最后一本关于北美孩子七棵习惯树的书在网上热传，刚好加拿大中学第一个学期马上结束，家长们很快收到学校寄出的学生报告。我先向大家解释如何看学生报告表，尤其是第二部分的学生行为习惯的内容，再推荐大家看一篇介绍北美孩子七棵习惯树的文章
1,如何解读孩子的成绩报告？
成绩报告都是统一格式,内容包括三大部分:
学习技能与习惯。俗称“软件”部分，因为习惯、行为，一个人素质有时候是一种看不见的东西。
各科的成绩，可以解释为硬件。加拿大高中的成绩分数通常使用字母和分数混合体：A+=90-100分，A=85-89，A-=80-84，B+=77-79，B=73-76，B-=70-72，C+=67-69，C=63-66，C-=60-62，D+=57-59，D-=50-52，F+=42-49，F=35-401，F-=0-34。
老师评语，有鼓励话语也有寄希望改善的地方，为学生努力指明方向。
2,要留心第一部分”关于学习技能与习惯”
因为它是加拿大的中学的成绩单里面是很重要的构成部分。
学习技能与习惯包括6项指标:责任心，组织能力，独立工作的能力，合作，主观的能动性和自我控制的能力。老师会分4个等级来打分，E，英文Excellent，中文是优秀;G，Good，良好;S，英文Satisfaction，是满意的意思；最后是N，Need to improve，就是尚待改进或者需要努力。
6个指标4级打分加拿大老师是怎样操作的呢，表现上看老师会很主观判断一个学生，其实他是根据平常的观察，有根有据的。例如“责任制”，学生对于学习是不是上进的，家庭作业是不是按时完成的，考试是不是无所谓的态度，对于学业是不是有目标的，等等，这些都是可以看出一个学生对自己有没有一个责任心。当然还要看这个学生对自己的言行和语言是否是负责任的等等，这些是放在一个人，尤其是学生要对自己的言行负责，把目标放在第一位，有没有一种责任感，这种作为一个评核的标准。
又如 “组织能力”，通过学生选科，看看他是不是有计划的，在选科之前做好准备，甚至每周是否都会准备好、复习好，到高年级这些能力就会看得出差别了。组织能力，不一定是指做什么领导，一些小事如书包是不是放整齐，书桌桌面上是否干净等等都是老师观察依据。
“独立工作能力”，这个比较容易理解。下一项“合作”，加拿大教育特别强调的内容，整个教育都要培养学生的团队合作精神，比如一些实验课、手工课等等，必须几个人一起去完成一个项目，在这当中，学生是否乐意同其他人合作，你要是在中学里掌握合作精神，将来在社会才会跟人家学习如何协调，不至于要不就是独往独来，要不就是不顾别人的能力，只是自我的发挥等等这些。这是一个合作的社会。
“主观能动性”，主要是看在课堂里学生是否主动提问，有没有自学的能力，甚至不懂、不明白的时候，会不会下课跟老师交流、交谈等等这些，正如我女儿学校的校长跟许多中国家长重申，我们不怕学生不懂，我们最怕学生不问。不闻不问何的学生来主观能够性。
最后一项“自我控制的能力”,以前我误以为在加拿大上课学生可以很随便走去喝水，上厕所，后来，我小儿子上高中，他告诉我，学校规定上课当中去喝水上厕所一个学期不得超过三次，超过了老师会扣分的。自我控制能力主要表现就是在课堂当中，在老师讲课的过程中你玩iPad、iPhone，或者经常跟别人讲话，注意力很短等，自我控制的能力差，影响老师上课。
说了那么多是让你明白，除了解释老师怎样打分外，还想让你明白为什么学校对这些学习技能和学习习惯那么重视，因为在高中阶段，对于学生养成好的习惯比分数还是要重要的，养成好的这种能力，比拿到这种排名更加决定你今后的发展。所以为什么一个学习好的学生，同时必须要有好的学习技能和好的学习习惯，道理就在这里了。
3,延伸阅读:
The 7 Habits Tree：美国孩子的7棵习惯树
也许每个职场人士都知道《The 7 Habits of Highly Effective People - 高效能人士的7个习惯》这本书，但也许你不知道，这本书的作者还专门针对年幼孩子和中小学生，写过另外两本著名的书：《The 7 Habits of Happy Kids》和《The 7 Habits of Highly Effective Teens》
很多美国学校根据这两本书的内容，给学生们画了一个叫 7棵习惯树 / The 7 Habits Tree －的海报，作为孩子们品格教育的参照纲领。
说实话，在中国，大多数人这方面的教育开始得太晚了。当真正有所领悟的时候，往往人生已为时已晚。而从小养成这些好习惯的孩子，未来的路多数会走得比较顺畅和快乐。
所以，今天就介绍一下 The 7 Habits Tree，希望对大家有帮助。
这幅海报用一棵大树来比喻孩子一生中要培养的好习惯。从树根开始从下往上，这7个习惯像一棵树一样逐渐长成，分别是：
1. Be proactive
2. Begin with the end in mind
3. Put first things first
4. Think win-win
5. Seek first to understand, then to be understoo
6. Synergize
7. Sharpen the saw
第1个习惯
Be proactive － you're in charge 积极主动，我的人生我负责
I am a responsible person. I take initiative. I choose my actions, attitudes and moods. I do not blame others for my wrong actions. I do the right thing without being asked, even when no one is looking.
我对自己负责，做事积极主动。我管理自己的行为、态度和情绪。我做了错事不怪别人。不用别人说我也会去做正确的事情，哪怕没有人在看。
第2个习惯
Begin with the end in mind - Have a plan 有目标，有计划
I plan ahead and set goals. I do things that have meaning and make a difference. I am an important part of my classroom and contribute to my school's mission and vision. I look ways to be a good citizen.
做事前我会定计划和目标。我做有意义和带来积极影响的事。我是班级里的重要一员，为学校事务做贡献。我希望成为一个好公民。
第3个习惯
Put first things first - Work first, then play 做事分主次，先工作，后娱乐
I spend my time on things that are most important. This means I say no to things I know I should not do. I set priorities, make a schedule, and follow my plan. I am disciplined and organized.
我在重要的事情上花时间。不该做的事，我勇于说不。我制定优先级，做日程表，执行我的计划。我对自己有纪律，做事井井有条。
第4个习惯
Think win-win - Everyone can win 从互赢角度考虑问题，利己利人
I balance courage for getting what I want with consideration for what others want. I make deposits in others' Emotional Bank Accounts. When conflicts arise, I look for third alternatives.
我勇于争取自己想要的，但是我同时也会考虑别人的需求。我在别人的情感银行帐号里放下我的存款。有矛盾的时候，我寻求能平衡彼此需求的解决方案。
第5个习惯
Seek first to understand, then to be understood 先去理解别人，再求被人理解
I listen to other people's ideas and feelings. I try to see things from their viewpoints. I listen to others without interrupting. I am confident in voicing my ideas. I look people in the eyes when talking.
我仔细聆听别人的主意和情感。我努力从他人角度去理解问题。听别人说话的时候我不插嘴、不打扰。我很有信心说出我自己的主意。别人说话的时候，我直视他的眼睛。
第6个习惯
Synergize － Together is better 协同－合作会更好
I value other people's strengths and learn from them. I get along well with others, even people who are different than me. I work well in groups. I seek out other people's ideas to solve problems because I know that by teaming with others we can create better solutions than anyone of us can alone. I am humble.
我珍重别人的优点，向他们学习。我和大家很好相处，即使他们和我很不一样。我能有效地进行团队合作，因为我知道合作比单打独斗能带来更好的解决方案。我保持谦虚的精神。
第7个习惯
Sharpen the saw－Balance feels best 磨刀不误砍柴工，寻求健康和平衡
I take care of my body eating right, exercising and getting sleep. I spend time with family and friends. I learn in lots of ways and lots of places, not just at school. I find meaningful ways to help others.
我主意饮食、锻炼和睡眠。我花时间和家人、朋友在一起。我在各种地方都能以各种方式学到很多东西－学习的地方可不止于学校。我用有意义的方式去帮助别人。
