很多人，尤其是一些房产中介，介绍房屋时会简单的把10分学校 等于高分校区，似乎decile 高就意味着学校教学质量好。

也有很多人不同意，因为decile只代表了家庭经济状况，并不代表学校教育质量。但到底是怎么样呢？

论坛网友“love_3_month”最近从政府教育部的Education Counts网站上查询了各个学校的数据，用这些数据为大家分析了中学的好坏与Decile的关系。

为了比较教育质量，该网友选用了NCEA level 3 与 UE Award 的比率，来比较各个学校的好坏。具体的标准为：

1、A NZQA University Entrance award; or

2、National Certificate Level 3 (NCEA level 3); or

3、A non-NQF award at the equivalent of NCEA level 3 or University Entrance award including Accelerated Christian Education (ACE), International Baccalaureate (IB) or Cambridge International exams (CIE), or another overseas award at Year 13;

4、NZ Scholarship or National Certificate Level 4.

Decile高 = 学校好？

所以，中介的话，半对半错，看你怎么理解了：在整体上，Decile 高的肯定比低的要好，但具体到每个学校，9分的比10分的高，也不稀奇。

在Education Counts网站上，数据还可以进一步细分。对于许多人觉得的：私校并不比公立学校有什么优势。

公校与私校 一样好？

私立学校数量比较少，所以低decile的部分都画成灰色

如果把私校单独列出来，很明显的看到它的成绩比公校最好的还要好。除此以外，还有一些教会学校，属于半公半私（个人理解），成绩也非常不错。可以看出，在每个decile 区间内，结论都是一致的：

私校  》 半公半私 》 公校

成绩好是亚洲学生的功劳？

除此之外，还有许多人认为有的学校，分数高考试成绩好，因为是华人成绩好，华人比率高的学校自然成绩高。然后成绩好，吸引了更多的华人，成绩更好。这个看法对不对呢？

确实，亚洲学生的成绩要比平均成绩高。

仔细分析数据，还可以发现：

1、确实亚洲学生的成绩，在每一个decile 区间普遍高于全体学生的总平均成绩。

2、在亚洲学生内部，还是存在decile 越高，成绩越好的趋势。同时，私校 》 半公立 》 公立 的规律仍然存在。

3、但是，亚洲学生的成绩，受decile的影响，相对比较小，体现在最后一张图表的斜率相对小一些，尤其在decile 4 以上

-  这也很好理解，只要家里不是太穷，亚洲人都愿意花根多的时间和精力在孩子的教育上。而其他民族，可能这个时间和精力的花费和其家庭经济状况相关性更大。

作者认为，不能简单的认为学校成绩就是被亚洲学生的比率拉上去的。

这些学校能让亚洲学生得到比在其他学校的亚洲学生更好的成绩，还是有其过人之处的。但同时，相对的，亚洲学生离开普通学校去好学校，所得到的“边际效益”，比其他族群要小。

可以理解为，一样买房子多花10-20万从一个校区到另外一个校区，其他族群可能可以提高10-20%升学率，但亚洲学生只能提高5-10%。

看到这里，你对如何为孩子选择学校有了主意了吗？