—土木工程学院教授、博士生导师何敏娟
【上海市劳动模范】
土木工程学院，同济大学的金字招牌。1981年何敏娟考进同济的时候，土木学院还未成立。30多年后的今天，当何敏娟回首过往，觉得自己的人生轨迹与同济、与土木的发展紧密相连，同济给了自己太多的培养与机遇。
她在同济求学，1985年获建筑结构学士学位，1988年获结构工程硕士学位，2001年获结构工程博士学位。她在同济教学，1988年起在同济大学钢结构教研室工作，现为教授、博士生导师； 曾先后任同济大学钢结构教研室主任、土木工程学院副院长、学校继续教育学院常务副院长、学校教务处处长，并陆续获得上海市劳模、上海市模范教师、新中国60年上海百位杰出女教师等荣誉称号。但说起荣誉，何敏娟只是一笑置之。她说其实她所做的一切都是本分。“我并不聪明，取得一些成绩只是因为勤奋执着。”何敏娟微微笑着。从教二十多年，她始终没有忘记初衷，踏实走着每一步路。
从选择研究结构工程时起，何敏娟就爱上了这个领域；从选择当老师的那刻起，何敏娟就立志要把学生培养成才。她就是这样一个人，一旦投入到某件事中，就用上十二分的热情。
同济大学的土木工程是名牌学科，如何在高基础上更好地培养卓越人才，何敏娟上下求索。2003年担任土木工程学院副院长后，她致力于人才培养体系建设，使土木成为全校最早推动创新型、国际化人才培养的学院之一。后任校教务处处长，更在全校积极推动“卓越人才培养计划”，为学生创造更多参加创新活动的机会。较早时期何敏娟对外联系企业资助学生创新项目基金，对内建立遴选机制促成大学生创新项目的推动。2009年，由她牵头的教学研究项目“土木工程本科生创新型、国际化人才培养体系与实践”获得国家教学成果一等奖。
屡屡获奖，而何敏娟并不贪功，她说的最多的一句话是“这是团队的努力”。而提到为学校带来的荣誉，她反复强调，其实更应该感谢学校对她的培养。一句“我太爱学校了，所以离不开她”，从这样一个心怀感恩的人口中说出，实在不足为奇。
刚踏上科研路的何敏娟，选择了钢结构和高耸结构为研究方向。2002年，一次偶然的机会，与加拿大教授交流时她接触到了现代木结构，之后受邀到加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）做访问学者、学习现代木结构。她发现，中国是最早应用木结构的国家之一，却因为森林资源一度开发过度，木材紧缺，导致木结构发展停滞。木材可再生，比其他建筑材料更为绿色环保，为使建筑业走向可持续发展，她开始重点研究木结构。
2008年汶川地震牵动每个国人的心，何敏娟团队决定发挥自身之长，向灾区震后重建伸出援手。经过层层申请，重建都江堰向峨小学的任务落到他们头上。鉴于木结构低碳环保、抗震性好，何敏娟计划设计我国第一所全木结构的学校。“最困难的不是设计施工，而是项目启动后的协调。”普通人对木结构知之甚少，何敏娟团队耐心推广，化解疑虑。项目启动后，团队一方面联系加拿大木业协会获取了木材资助，另一方面与施工单位积极沟通。最终该项目成为上海援建都江堰灾后重建示范工程，也成为何敏娟时常记在心头的牵挂。
几十年如一日钻研结构工程，面对冷冰冰的钢结构、木结构，奋斗在科研第一线的何敏娟仍有一颗热腾腾的心。虽然国外对于木结构领域的深入研究起步较早，但何敏娟着力创新，奋起直追，她说我们和国外没有差距，只是“各有特色”。她研究的高层钢木混合结构建筑，就获得了国外专家的认可。
如今她已卸任各种行政职位，专心投身于科学研究。她始终秉持科研创新，但她认为，科研真正的难点不在于创新，也不在于研发成果的专利申请，而在于得到社会的承认、成果转化。创新只是一个科研人员必备的素质，对于何敏娟来说，她门下的硕士、博士还需具备另一些基本素质——兴趣、努力、不怕苦、团队精神。令她感到欣慰的是，她的学生都很务实，如今有些已在高校任副教授，还有人成了一流科研设计单位的业务骨干。
走得远的人必有初衷，不忘初衷的人方能走远。
教学与科研，何敏娟二十多年来为之奋斗，也曾面临其他选择，但她坚守岗位不曾后悔。这条道路上汇入一批又一批新鲜血液，如今硬件条件更好了，但勤奋仍是不变的真理。何敏娟相信老道理永远不过时——千里之行，始于足下。这既是对新人的寄语，亦是她自身的写照。
教坛上的赤子之心
何敏娟老师，用言语育人，用赤心教人，为周围的人树立良好榜样！
