以安省中学为例浅析加拿大公立和私立中学的差异(一),加拿大多伦多高中留学与监护微信公众号文章

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加拿大安大略省云集了众多加拿大乃至北美的工商业豪门以及世界级顶尖大学。加拿大大学的“老四校”中，多伦多大学、西安大略大学、女王大学均在安省，因此安省每年吸引了世界各地的众多留学生。

如果从中学阶段开始留学，选择公立学校还是私立学校是家长和学生面临的首要问题。本文以多年安省中学教育从业经验，从公立和私立中学的对比分析中，找出究竟是哪种中学更适合中国学生。

这里所说的“适合”，一是指适合学生的学业发展，纪律培养，逐步融入本地社会，二是指以上大学甚至是上名校为目的的留学。这里所说的“私校”，是正规开办的私立学校，而不是在某个写字楼租了几个房间或者一个楼面的私校，不是地址上写着某某路某某号第几层或者几零几的私校。

不论是在加拿大哪个省，公立中学阶段的教育是平民教育。本地学生在公立中学接受的是免学费教育，中学的基本运行由政府，实际上就是纳税人去支持。说来惭愧，虽然政府鼓励了很多年，加拿大拥有本科和本科以上学历的人口一直在总人口的30%左右徘徊，因为把学生送入大学，并非是加拿大公立中学的首要目的，甚至不是主要目的。在安省，评定好的公立中学的标准是五年之内（高中是9-12年级，一共四年）有多少人能够高中毕业，即每门课达到或超过50分的及格线，而不是多少人读大学甚至是名校。

惭愧的是，这个数值在2015年是75%，比2014年上升2%，安省政府因此乐坏了，当作一个政绩大肆宣扬。学生再优秀，公立中学也不会专门为个别学生拔高儿，也得“屈就”与那些将来的卡车司机、伐木工人、餐馆跑堂们坐在同一间教室里学同样简单的东西。公立中学没有什么我们在中国耳熟能详的名词，例如“火箭班”，“天才班”。并且为了那些将来的卡车司机和伐木工人，公立中学会开设一些技术型的课程，但是这些课程不是升大学所要求的课。

从学期安排上讲，公立中学必须严格执行政府规定，每年9月至第二年1月底是第一学期，2月至6月是第二学期。3月的第三个星期是春假，虽然那时候加拿大依然千里冰封万里雪飘。

对于刚刚到达加拿大的中国留学生来说，不论去公校还是私校，按照安省中学要求，都必须参加入学考试。按照入学考试的英语和数学成绩进行分级，而不是按照学生在中国的中学读到几年级。通常中国留学生在数理化上能够做到在中国是几年级，到加拿大来通过分级测试后，依然在几年级。英语则不同，安省高中英语分为ESLAO到ESLEO一共五个等级的英语作为第二语言课程。

ESLEO完成后，学生升入ENG3U（11年级英语课），完成后升入ENG4U（12年级英语课）。学生只有通过ENG4U才能拿到安省高中毕业证书（OSSD），才有资格升入大学。没有高中毕业证书的学生，即使有大学的有条件录取通知书（conditional offer），录取也会被取消。

大多数来安省读高中的中国留学生在入学考试的成绩达到ESLCO或者ESLDO的水平。每个英语课级别会历时一个学期来完成，按照公校一年两个学期，每个学期完成一级英语学习来计算，入学考试达到ESLCO的学生，从ESLCO读到ENG4U，需要五个学期共两年半的时间。所以，在公校读书的学生，往往会出现正在修或已经修完12年级其他课程，而英语却依然在ENG3U甚至ESLEO奋战，学生因此会延迟毕业。

就我们在第一段定义的私校而言，不论哪种类型的私校，办学目的都非常明确。大学甚至名校是它们的目标。私校可以灵活设置学期和课程，不需要像公校那样必须开设种类繁多课外活动，不会开设技术型课程，不会像公校那样下午三点就放学了。私校可以利用下午三点以后，晚上和周末的时间，甚至非国家法定假日（例如公校放春假的时候很多私校依然上课）安排课程。这样不会像公校那样一个学期动辄4个月，私校的一个学期只有两个半月到三个月的时间，就可以完成教学大纲要求的每门课110个小时教学时间这个硬指标。

就学习进度而言，私校的一年学习相当于公校的一年半甚至接近两年的学习。私校学生把公校学生课外活动和技术课的时间，用来学习了。以升大学进名校为目的的私校，会专注于自己的办学目的，大学要求什么就教什么。

这就是为什么很多去公校的留学生耗了好几年，而同一时间去私校的留学生早就进大学了。私校也会进行课外活动，鼓励学生参与社区活动，以增强学生在大学申请中辅助材料的竞争力，但是在私校看来，课外活动是锦上添花而不能喧宾夺主。

课外活动再丰富多彩，申请辅助材料写得再辞藻华丽，分数，只有12年级分数才是申请上大学进名校最重要的钥匙。如果学生没有加拿大华裔花样滑冰选手陈伟群（Patrick Chan）那样的出色业绩去打动大学，那么就努力在学习成绩上战胜你升学路上的竞争对手。

随后的微信文章，我们会讨论公校和私校在学生服务和家校联系方面，哪个更适合中国留学生。

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