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这些精英已关注我们

这里是Lansdowne High School教师Mike Martin 有关股票市场的课堂~

在Mike Martin的课堂上，11年级学生 Jermaine Pratt的股票涨了 $1,652，另一名学生Gorsha Reitterer的也涨了大约 $1,200。他们从九月份就密切关注着股市情况。但是对这些学生来说很悲催的是，他们上完课也拿不走一分钱。因为这只是个人理财课程的股市体验课。

这个课程是Lansdowne High School“金融教育”项目的一部分，这个项目在巴尔的摩只有两所学校开设，另外一所是Overlea High School。该项目前段时间刚刚被美国国家学术基金会（NAF）评选为“Model”课程。（NAF是由教育、商业和社区领导人构成的国家机构，旨在帮助高中生为大学和职业做准备。）七月份，NAF将在佛罗里达州的奥兰多召开会议，也会重点强调该项目。

NAF 会长JD Hoye将这一金融教育项目描述为“学区和学校将教育和商业联合，培训学生新能力的出色案例。”

在Lansdowne High School，参加“磁石”项目的学生要修5门课程——半年的经济和世界金融课程、银行和信贷课程、个人理财课程、国际贸易和金融课程，以及一年的会计课程，这些课程的设计都模拟现实。参加这一项目的学生约有50人。

“我希望学生能理解个人理财的方方面面，这样就可以应用到现实生活中。”Martin说。

教授项目课程的老师除了 Martin，还有Greg Karpers。

Greg Karpers做过一段时间会计，2001年开始做老师。他说很多学生刚上这门课时对股市几乎一无所知，上过课后却对股市有了更深的理解，他很喜欢看到学生这样的变化。“这门课就是教给学生如何更合理的用钱。”

据悉，在2015-2016学年，包括美国36个州、华盛顿特区以及美属维尔京群岛在内的地方，有接近89000名学生参加了716个类似的项目。

在NAF7月份的会议上，Lansdowne High School的毕业生Chantee Steele 将会被授予“金融教育项目校友”奖章，获得这个奖章的只有三个人。

Steele毕业于Lansdowne High School，在2008年毕业时还作为毕业生代表致辞。之后她从德雷塞尔大学（Drexel University）以优异成绩毕业，在2015年5月成为了注册公共会计师。