BACA FAD课程毕业生昝雨欣采访——伦敦艺术大学温布尔登艺术学院舞台设计本科录取,伦敦艺术大学北京招生代表处微信公众号文章

1. 本科预科课程设置是怎样的？你觉得满意吗？

满意，会有很多课程，内容很丰富，而且不管是理论课还是实践课都很有趣，而且会向学生介绍专业的技法，比如我最喜欢的摄影workshop,就会教授学生许多不一样的摄影技法，很有趣，对之后创作自己的作品也很有用。我觉得上课时间还可以再多一些，感觉很多知识我都想再深入地学习一下。

2. 请评价一下本科预科的教学？

老师们除了在日常课题教授相关专业知识以外，会给学生安排不同的projects，然后同学们需要围绕老师给出的主题，进行深入详尽的调研, 之后进行自己的创作。之后老师会在调研的不同阶段找学生进行一对一的面谈。根据我们现有的调研情况，给出建议。Adrienne老师会一直严格地敦促我们，不断让我们修改自己的调研和创作，一直建议我们，作品还有很多完善的空间。Charlie老师会给我们提供很多技术上的指导，就是这样，在一个个project之后，我们开始不断取得进步。

3. 请对本科预科课程的专业性和学术性谈谈自己的看法？

课程开始的时候是会尽可能多地让学生接触不同的艺术设计领域，比如平面设计、3D设计等等，很丰富。后来老师根据学生的兴趣和专长确定学生专注的领域以后，就会从这个专业领域出发，来做许多的调研和创作。老师们都很专业，也很有经验。

4. 本科预科课程对你申请本科课程的帮助多吗？

我觉得最大的帮助是在这一年的预科学习中了解到了各个艺术领域，然后逐渐选定自己将来的专业，然后再通过一个一个project去准备这个专业的申请。老师们会在这个过程中提供有效、及时的帮助。每一次tutorial都会和学生探讨很多，我记得我的一个project，从模型、画图到很多细节，Iona老师都给了很多有效的建议，对我的帮助很大。

5. 通过本科预科的学习，你的专业能力在哪些方面有了提高？

最重要的是学会了如何去调研，这对于做出优秀专业的作品至关重要。我知道了平时怎样利用sketchbook去记录自己的创作思路，怎样去绘制效果图……

6. 可以谈谈你的某个作品集吗？

我的有一个作品是关于城市中的点和线，我为此走访了北京的许多胡同，然后根据调研，做了一个模型，利用城市中的点和线这一概念，揭示的是一个城市的定位和身份认同。Iona老师很认同我的想法，但是她并没有让我在此停止，而是不断启发我，可不可以改变材料，让整个作品更立体，所以后来我使用了透明的材料，而且Iona还启发我这种错落的层次感可以应用于舞台上门的设计，所以我在最终申请本科的作品集上也应用了这个作品集的设计。

7. 对未来想入读BACA本科预科学生的建议？