中学家长必读：不可错过的生涯规划黄金期,美国留学选校中心微信公众号文章

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作为一个认证生涯规划师，用自己的专业知识帮助零零后的孩子们找到自己的兴趣所在和专业探索的方向，是我在工作中最具价值感的地方。在我积累的将近两百个小时的专业咨询工作里，已经摸索出了适合我们中国留美出国党孩子的一套方法论，同样适用于所有的中学孩子。

为什么我们不建议9年级以下的孩子做专业兴趣咨询

从生涯规划的角度来说，一个人如果不具备足够的对自己的认知程度和接触各类职业的基本生活经验，是无法回答一些专业测试的问题的。因此，成熟度不够的孩子接受测试的结果，可能会反过来误导家长和孩子。我们推荐的最佳的测试时间是九年级结束，这个时候很多国际学校的孩子已经涉猎了很多选修课的专业，普通高中的孩子也具有了足够的阅历。

专业测试不会限制孩子的可能性，只会增加可能性

很多家长担心咨询测试的结果，就此就会限制孩子的可能性。其实正好相反，我们推荐的三个美国大学的专业方向，并不是拍脑袋决定命运的决策，而是一个继续去探索和尝试的方向。真正的觉知与承诺，不是发生在专业咨询的访谈桌上，而是发生在孩子探索和尝试去学习这些专业知识的过程中的。

为什么专业兴趣咨询无法用线上测试来替代

我们都知道，一次的测试结果往往会跟下一次测试结果不同，所以单一的线上测试问卷肯定不足以判断孩子的未来。另外，线上的霍兰德和专业兴趣测试，虽然可以看到孩子对一些问题的答案，然而孩子对问题的反应和答案背后的为什么，是线上测试所无法探究的。最后，家庭的资源和父母的影响，也是无法用线上测试来探究的。我在专业测试中会使用，“父母的职业怎么样”，“想象十年后工作中的自己”，以及“即兴AB职业对比测试”等多种工具，并且更重要的是在与孩子的互动中，去发现孩子的特质。最后的测试报告，也是汇整了所有的线上和线下测试的结果，因此是更为可靠客观的。

影响孩子专业兴趣方向的因素

（以9年级以上的受访者为例）

Talent &Traits才能和特质

首先是个人特质和能力，这里一部分是遗传基因，一部分是漫长成长过程中后天习得的。不论是必然或者是偶然，都已经成为孩子个人的内在“资源”所在。有些人天生有艺术细胞和原创能力，有些人有过人的观察能力凭感觉就可以判断别人是否说谎，前者就有更高的艺术家的潜质，而后者则更可能做一个优秀的侦探刑警。

Interest & Activities兴趣和活动

其次就是孩子目前从事的活动了。从社团到兴趣爱好到书籍到比较擅长和喜欢的科目等等，这些信息中可以看到一个血肉丰满的人。这里需要注重的是孩子倾向于用什么角色和周围的世界互动，是领导者还是调解者还是创新者或者作壁上观等等。还有孩子是更喜欢和人打交道还是跟机器或者物品打交道，是更喜欢抽象的想法还是喜欢具体的事实和数据，这些职业方面的判断都要基于从事的活动和经历的细节，而不是想象力。

如果活动部分不足够的话，我会在专业测试报告中分享所推荐的专业方向的背景提升建议。未来美国大学的招生官，也是需要通过你的活动和经历，来判断你个人的兴趣以及能力的。

Family & Environment家庭与环境

然后不可否认的是家庭的资源，包括父母以及大家庭，还有所在的地区以及国家。比如说，比尔盖茨和乔布斯如果不是出生在这个时间的美国加利福尼亚，就不会顺应美国科技振兴的潮流和互联网的浪潮，创建微软和苹果。

总之，在理想的情况下，我们的专业选择，不仅利用了微观的个人的资源，还利用了宏观的家庭以及环境资源。以上的三个因素，都是“资源”也就是RESOURCE的一种。具体的咨询中，还会涉及到价值观，但是我们倾向于认为，对于尚未成年的中学生来说，兴趣要远远比能力和价值观重要，因为孩子依然是可塑的。

那么对于寻找专业方向这件事来说，除了孩子这边的信息，剩下的就是大学、市场和社会这个接受求职者并提供工作机会的一方了。

Industry Trends行业趋势

<Lean In >这本书里写到，选择雇主的时候，更重要的是选择一个飞速发展和上升的平台，就好像你走进了一个火箭，那么不论你怎么样，永远比上了汽车的人走得快。今天的社会和就业市场飞速发展，所以要洞察其中的大的趋势，才能以不变应万变，找到你的孩子可以搭乘的“火箭”。比如说，科技创新在可见的未来一定会继续影响社会的进步和发展。计算机编程，正在逐渐成为一个，类似于外语和数学这样的工具性的课程。人工智能的未来，无人驾驶的未来，都尽在眼前，而大量的程序化的工作，却面临被淘汰被机器人替代的危机。

Education 教育规划

不同的专业需要规划不同的教育路径。对于一个有志于从事法律事业的美国党来说，需要知道的是美国大学是没有本科法律专业的。在名校攻读法学博士的学生，本科来自于各种专业，最多的是历史、社会学等等，也不乏哲学和数学系的学生。

此外，有的专业是上游学科，有的专业是下游学科，河水无法逆流，就像本科历史研究生法律一样，可以从本科数学转到研究生金融，但是反向从金融到数学却不成立。

最后，只要对美国的通识教育有所了解，就会知道，不同职业背后需要跨学科的素质的培训。一个成功企业家的背后，是多年的人文素养和思辨培训，经济学心理学政治等社会学科的基础，是数学、统计和逻辑的训练，也是沟通和表达技巧的锻炼和展示。以为种豆得豆，是狭隘的教育观，是无法培养未来社会需要的综合性人才的。

Customer 谁需要你的帮助

能够在社会上安身立命，说到底是你的服务和产出能为社会创造价值，你能解决问题能帮助别人。那么我们的孩子将来面向的客户到底是谁呢？谁会需要我们的教育背景我们的个人特质能力和资源呢？人类的进步充满了各种挑战和机遇，我们的孩子要选择去解决什么问题，创造什么价值呢？是不是客户有一些问题只有你能够解决，或者你解决起来比别人更好呢？

以上的三点，说到底是机会。那么把三个资源RESOURCE和三个机会OPPORTUNITY对接，就是我们的答案。我们家长为孩子规划未来的教育和职业道路，就好比为一个商品寻找市场和客户一样，是找到一个彼此的匹配，PRODUCT MARKET FIT。