在最新发布的严格淮入标准中，在2018年想要在大学学习教学课程的学生ATAR分数最低必须达到65分，此后一年，分数标准将上升到70分。

近年来，大家对越来越下滑的ATAR分数标准感到担忧，今年，进入教育专业学习的学生ATAR平均分数为57.35分，与2013年的63.4分相比下降了不少。有些课程的ATAR分数要求仅为30。

在进入大学课程学习之前，教师必须接受一个新的强制性测试，这项测试将会检验学生的非学术技能，其中包括解决问题的能力、领导力、同理心以及快速回复的能力。

教育厅长麦林诺（James Merlino）周三在法案中提出了这一系列的改革，希望能吸引“最优秀的”教师到维州学校教学，帮助学生提高成绩。

麦林诺说，“教学是一个高尚且非常重要的职业，我们希望设立一个标准，让这些最优秀的年轻人梦想成为一名教师，而且他们要知道，想成为一名教师，对学习成绩是有一定要求的。”

到2018年，教育厅会推出一项新的职业教育培训课程，给那些想要转换职业和分数较低的人提供学习教育专业的一个“敲门砖”。

澳洲教育工会维州分轨主席皮斯（Meredith Peace）对这一新规表示欢迎。她表示，提高ATAR分数门槛能够吸引到最高质量的教师。

她说，“政府不能允许录取分数一直下降，但是却给学校施压，要求学生成绩要好。”

莫纳什大学对这一规定也表示支持，虽然该校教育专业的录取分数已经高达85分。

但是澳洲天主教大学副校长克莱文（Greg Craven）却表示，对于某人是否能成为一名好教师，ATAR分数只是一个很粗略的标准。

他说，“最终的结果可能是教师短缺，学生人数众多。”

克莱文表示，在维州73%学习教育专业的学生的ATAR分数都不到70分。

新州此前引入了类似的ATAR分数门槛，教育专业录取的学生人数已经减少了10%。

维州小学和中学老师有约2000名额外教师，但是大学的数学、科学和语言方面的教师却还很缺乏。

维州政府将对次发达地区的学生提供60个教育奖学金的名额，并且在Gippsland设立一个新的乡村教育学院。