14天102分,经过验证此经验非常有效!

2016年11月18日 美国本科留学




第一次考托福已经是2013年的事情了,当时抱着玩玩的心态,虽然是裸考,但是印象中每天早起刷tpo,路上练口语,那个可怕的一个月,简直是心理阴影,当然成绩也是不怎么样只有95分。终于现在是真的要认真对托福负责了,虽然真正认真备考的时间只有2个星期,而且中途还被师门的各种事情打断,不过相对于3年前的考试提升了7分,拿到了102分,虽然不满意!!然而,其中积累的经验还是非常有效的,在接下来的后续准备中也是可以反复应用,所以就来跟大家分享一下。


阅读:27


其实阅读拿27还是有点羞愧的,毕竟考完试下来发现托福现场考试的阅读难度真的不如tpo的,除了文章段落可能稍微多一点,尤其是词汇题真的是很简单。我可是一个连托福词汇都没有完整背完一半的人啊!所以我个人感觉是托福的阅读,不要害怕。相对于第一次考,虽然只提升了1分,但是上一次考真的是在浑浑噩噩中考完,基本上真的不知道问了什么答了什么,而这次是自信满满。很大程度上,是因为语法的提升


在上学霸团课程之前,我有幸遇到一本英语语法书,是韩国人写的,如果你也是理科生,希望能够看到像公式一样的语法教材,那么我非常推荐这一本书。《英语语法分解大全》,尹尚远编写的一本语法书。其实里面的语法真的超级简单,但是对于我们理解托福中的长句子真的很有帮助。


P.S. 这本书是不是专门为了托福写的语法书,而是普通的语法书。这本书把句子的组成很好的解释了一遍,真的让我看完之后再看tpo不会出现因为句子成分结构而理解内容的错误了。相当推荐!但是单看懂文章其实并一定说就能保证高分,很重要的还是摸清托福考试套路。学霸团的陈睿老师的课程真的是相当的好,重点突破的几道题型都是长期困扰大家的题型,每次课后的作业认真完成下来,真的开始有摸清托福考试套路的感觉。真的,听陈睿老师的课,不做课后作业,还是自戳暴毙吧。千万不能浪费这么好的资源。


陈睿老师

同学们爱称陈小睿 江湖人称睿哥

坚毅、细心、有创造力的托福、SAT、GRE教师。

文青、玩乐队、写小说,

独自驾车游过美国绝大部分的城市和大学。

专注于教练式引导学生潜力与学习计划执行力。


听力:27


听力一直是我比较优势的一项,可能是没事干就看美剧看英剧看外文电影的原因,基本上除了非常细节的内容漏听之外,其他基本没有什么大问题。所以这次考试有点大意了,没想到托福的听力难度是要比tpo中的要难一点的。而且我个人有个坏习惯,听听力一定会狂记笔记,虽然之后答题不一定会看,但是觉得这样的一个过程可以让自己更加专著于内容。如果能够系统得记笔记,其实我觉得效率会有更大的提升。因为这次考试有个细节的部分就是因为笔记记录的时候慢了,和听力一下没接上,然后出现了混乱。


学会系统的记笔记真的是一个非常好的习惯!另外,我有一个过了专八的师姐给的听力建议是,平时没事干,比如看论文,或者做闲事的时候就可以听各种听力材料,不需要强制自己每个词都听懂,只要有这个行为就行。耳朵会在不自觉的时候习惯英语听力,会慢慢让你适应英语听力。


口语:23


口语出分的时候,我整个人都不好了。分数和3年前一点都没有变化,不过看了看细分,关于学术话题的分数从fair变成了good也算是一点小提升吧。口语考试真的非常建议认真听学霸团tina老师的每一期课程,老师讲的内容真的很实用,会针对1,2,4题提出相当有针对性的建议。当然口语非常需要练的一个地方真的是时间的把控,在考场上我有两道题就是稍稍超时了,可能这个是其中的一个很大的扣分点。其实托福口语和听力有点类似,但是口语比听力要套路。尤其是3-6题,基本上题型都是一样的,所以认真听tina老师的课程,明确听力中需要留心的重点,然后套上模板基本上没有什么问题了。当然,如果想要提升发音和语调的话,只能平时自己多练,多借助打分软件,比如电脑端的aboboo来进行练习了。


Tina老师

托福口语老师

英汉同声传译专业,英语更是我和BF交流的唯一工具。

我是一个热心的话痨,口语老师成了最适合我的工作。

我有属于我自己的坚持,

我属于我自己的核心语料库,

属于我自己的解题方法,

当然还有属于我自己的机经预测!


作文: 25


这次的作文比上次真心有了质的突破,上次可悲的只有21。这次作文只用了4,5天的样子准备。前面也说了,我的单词量超级弱,托福单词一般都没有背到,但还是拿了25分,我觉得还是逻辑的调整帮了大忙。


小白老师课上说过,综合写作作文要两天写一篇,一天写,一天改。当时我比较紧急,我的做法是,一天一篇,当天写,当天改。但是不是改完就可以了,我先自己在写字板上码字,然后扔到word里看那些是经常打错的字。然后看一遍自己写的文章,看看哪些部分(尤其是转折)有点尴尬,先记下来,然后找对应的范文,一点一点的改,看他们在我觉得尴尬表达的部分是怎么描写的,文章的思路应该是怎么展开的。通过word的批阅模式记录下来。然后保存留档。



白宜玄老师

小白老师的名号来自于蜡笔小新里的小狗小白

我喜欢这个称呼另有原因,

小白就是“什么都不懂”。

做人做事都要有一种自己是小白的心态,要humble enough。

    专注于写作教学,看似严格,不易接近,

但相处久了会发现是最好“欺负”的老师。



除此之外,会在小本子上,分成赞同,否定,提出观点几个部分,把可以用的词汇和短语表达记下来,然后另起一页,专门记录文章段落的转折表达方式(其实就是第123观点开头的那句,开头和结尾总结句)。然后每次写新的文章,尝试回想一下之前记录下来的内容,用在新文章里。一来一去,自己的综合写作模板基本上就形成了。


关于独立写作,我只有最后1天时间,看了看思路,发现!天哪,和4,6级的综合写作真的是相差太大了,好好研究了一下答题的思路(网上找了一下相关的总结资料)。其实这里一部分思路还是参考tina老师口语的经验,印象最深的就是tina老师说,说理由的时候不能认为a的好处,而b没有这个好处是两个理由,而要另起炉灶,说出b的另一个不好的地方。这个给了我很大的启发,所以在写独立写作的时候,我的思路基本上就是,先说我为什么赞同a,再说不赞同的b其他原因是什么,最后再说a另外可以达成b的哪些优势,最后再总结。


整体来说,我觉得学英语这种不太需要“动脑子”的工程,最重要的就是要多练,多积累,虽然记忆的过程很煎熬,但是总比写科学论文要好吧(未来读博狗,哎)。写科学论文可能1年都出不了idea,出了idea没有数据,有了数据没有分析工具。然后语言学习,只有练这条路,只要做了,就不用担心结果不好。同志们!加油!


本文为美联出国考试托福学霸团学员投稿,转载请注明出处



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