一谈起美国大学，大多数人首先会想到常春藤联盟。的确，《脸谱》网是诞生在常春藤盟校之一的哈佛大学的宿舍里。但是，美国的一个职业网站Paysa在对科技界最具影响力的大学进行研究后指出，总的来说，常春藤联盟并不像你想象的那么有影响力。

Paysa的研究人员分析了美国100家最大科技公司的286,000多名员工的简历，他们发现这些数据很有说服力。

在美国从事科技工作一般收入比较高。例如，高级产品经理平均年薪176,000美元，软件工程师年薪133,000美元，技术解决方案经理年薪129,000美元。如果你希望到谷歌、脸谱网或苹果这样的科技巨头公司工作，你可能会希望知道目前在那里工作的人有什么共同点，特别是他们的教育背景。

为了了解一些最大的科技公司员工的教育背景，Paysa研究了那些出现在顶尖科技公司员工的简历上的大学，统计结果如下：

从表中可以看出，华盛顿大学以在顶尖科技公司中雇员人数最多而位居榜首。根据调查，Expedia（全球最大的网络旅游公司）的13%员工，微软公司的5.4%员工和亚马逊公司的6.5%员工，是华盛顿大学的毕业生。华盛顿大学创立于1861年，位于美国西海岸的西雅图。半导体行业的先驱和硅谷的早期创始人之一Victor Grinich，是在1945年和1949从华盛顿大学获得学士学位和硕士学位，1951年从斯坦福大学获得博士学位。华盛顿大学是一所享誉世界的顶级公立研究型大学。一百多年来，华盛顿大学及其校友创造了众多造福全人类的重大发明：发明了造福全人类的乙肝疫苗、肾透析术，绘制了人类基因图谱揭示了生命奥秘，主持设计了世界上最大的波音747客机、月球轨道飞船和哥伦比亚航天飞机，培养出了11位宇航员，发明了乙烯合成橡胶技术，设计出誉满全球的计算机操作系统DOS等。保罗·G·艾伦计算机科学与工程中心（以与比尔盖茨共同创立微软公司的保罗·艾伦命名），就位于华盛顿大学校园，是软件、生命科学、全球卫生、航空航天以及许多其他领域的创新中心。

排名仅次于华盛顿大学是卡内基梅隆大学，坐落在宾夕法尼亚州的匹兹堡，是一所享誉世界的顶级私立研究型大学。1900年由工业家兼慈善家安德鲁•卡内基于创建，最初名为卡内基技术学校，面向职业培训。1912年改名为卡内基技术学院，开始向研究型的一流大学转变。1967年由卡内基理工学院和梅隆工业研究所合并成立卡内基梅隆大学。该校重点发展计算机学科，对学生的训练异常严格，拥有全球顶级的计算机学院。卡内基梅隆大学的软件工程专业更是在国际软件业界拥有极高的声誉。卡内基梅隆大学的软件工程学院是全球软件学院的楷模，其毕业生大多成为业界精英。

排名第二、第三和第四的三所大学——斯坦福大学、加利福尼亚大学伯克利分校和南加州大学，都在加利福尼亚州。斯坦福大学创立于1891年，位于加利福尼亚州的帕洛阿尔托市，临近旧金山。斯坦福大学是世界最顶级的研究型大学，以创业精神而闻名，一直致力于寻找解决人类面临的大挑战的方法，并培养学生在复杂世界中的领导力。著名的硅谷就靠近斯坦福大学。全球知名的科技企业，像惠普公司、雅虎、英伟达和思科系统公司等，都是由斯坦福大学杰出的校友们创建的。加利福尼亚大学伯克利分校，创立于1868年，位于加利福尼亚州伯克利市。加利福尼亚大学伯克利分校是一所顶级公立研究型大学，是加利福尼亚大学十大研究大学中最古老的大学之一，经常被评为世界上最有声望的大学之一。南加州大学建立于1880年，位于全球艺术、技术和国际商业的重要中心洛杉矶，是顶级的私立研究型大学之一。

只有三所常春藤盟校，进入了顶尖科技公司员工母校的前30名：康奈尔大学、宾夕法尼亚大学和哈佛大学。康奈尔大学创立于1865年，位于美国纽约州伊萨卡，在常春藤联盟成员中是最晚建立的。康奈尔大学被誉为美国工程科技界的学术领袖之一。宾夕法尼亚大学创立于1740年，位于宾夕法尼亚州最大的城市费城。宾夕法尼亚大学是美国第四所最古老的高等教育机构，诞生了第一所商学院（沃顿商学院）。哈佛大学成立于1636年，是美国最古老的高等教育机构。哈佛大学在许多机构的世界大学排名中，经常位于榜首。

在顶尖科技公司中雇员人数排名中，常春藤盟校并不特别突出，部分原因可能是由于有些常春藤盟校，比较如同华盛顿大学这样的公立大学，其毕业生的数量相对少。但是，正如Paysa网站指出的，这仍然是一个值得注意的有趣现象，表明西海岸的新技术世界和东海岸的著名大学之间的差异。东海岸的多数大学常常把毕业生纳入更为传统的行业。

在前面提到的顶尖科技公司的员工来源最多的五所大学中，只有卡内基梅隆大学位于东部，其它均位于西海岸。西海岸一些大学如斯坦福大学、华盛顿大学和加利福尼亚大学伯克利分校等，其在世界科技界的影响力正在增强。当然，美国东海岸仍然是世界顶级名校最多的聚集地，不但有哈佛大学和普林斯顿大学这样的常春藤等名校仍然令人敬畏，还有麻省理工学院和卡内基梅隆大学等在世界科技界有巨大影响力的名校。

美国东、西海岸的顶级大学的发展历程，应该对我国建设一流大学有所启示。几年前，我国一所大学校长曾经提出，建设世界一流大学要以每一所大学自由而全面的发展为前提，结合其在国家区域经济社会发展中肩负的责任，发挥每所高校的学科优势，努力维持教育的多样性，避免“千校一面”。