说起机器人，你或许会想到美国电影里那些庞然大物。能打造出那些吸引亿万观众的机器人影片，除了得益于强大的电影产业，美国在机器人领域的领先地位也是不可忽视的因素。

       在硅谷，Google、英特尔等科技巨头都在机器人领域投入了大量研发力量，还有大量机器人创业公司坐落于此。在科技公司之外，美国还有着发达的机器人教育：机器人俱乐部在美国的中学里十分普及，FRC高中机器人竞赛更是全世界最著名的校园机器人竞赛之一。

      机器人分类里有两大类人工智能机器人、医疗机器人值得一提。人工智能机器人代表学校有MIT、卡耐基梅隆、康奈尔大学、威斯康辛大学、明尼苏达大学等，他们设有机器人研究实验室。MIT的项目组负责开发各种教学工具，或者通过与著名的玩具公司的紧密合作，开发出可编程的机器人玩具。

       医疗机器人代表学校是早稻田。日本机器人研究也非常先进，日本研发出来可以聊天的女机器人，可以思考可以跟你对话，大小形态俨然是个美女；还有微型机器人可以进入到各种小的人进不去的空间，四肢灵活形态可爱。

从家庭起步的机器人教育

       美国的机器人教育起步非常早。在硅谷，一些孩子在很小的时候就会接触各种传感器，而很多六七岁的孩子已经开始学编程，能写程序控制机器人了。当然这和家长的背景也有关系——很多家长本身就是工程师。现在越来越多的科技产品出现，也会促使家长对机器人教育更加重视。

         美国家长会让孩子随便玩、随便拆。比如一个遥控车，很多中国的家长只会让孩子用遥控器操控它，但美国的家长会希望孩子把它拆了，然后再把它拼起来。所以很多有孩子的美国家庭的房子都很乱。

         到了中学，学校里会有机器人俱乐部。这边非常优秀的高中里最优秀的学生每天下午都会花三到四个小时在机器人实验室里面准备机器人竞赛。大家是作为一个团队，可能会有三四十个人一起，而且并不是每个人都在编程或者做机器人：有的人是在做机器人功能设计，有的人在做电子电路，有的人在编程，还有的人擅长跟人打交道，就会负责整体团队的管理。他们还会请校外的工程师来做导师。

 大Party一样的机器人竞赛

        在全美高中开展的FRC机器人竞赛是美国最著名的机器人竞赛之一。相比很多竞赛就只是竞赛、功利性太强，FRC不只是跟机器人相关，它是把有各种才能的学生汇集到一个团队中，一起来做产品。最后的产品是一个大的竞赛型机器人，但这个过程中，他们各种各样的才会都能施展。FRC就像NBA篮球赛一样，ESPN会做报道，每年的区赛和全国赛会全程直播；每个队都有自己的队服、队徽。它的热烈、精彩程度、现场的对抗激烈程度都很高，其实就是一个大Party。此外，美国国家航空航天局也给机器人竞赛提供了很多的支持。

       美国各地高中生中正在流行开发机器人的风潮。根据明尼苏达州高中校队联盟统计，2012年登记有153个机器人研究队，2013年快速成长到180支队伍，而短短几年前，在2006年时只有两个队伍。

       美国西城中学的机器人已经有11年的历史了。学校的机器人项目由一个科学老师和三个学生组织每年带领35个以上的学生开展这个项目。机器人队的指导多位老师在科技、工程、数字和商业领域都是专业，他们每年花上百个小时志愿帮助学生在该领域进行研究探索。

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