不知道大家有没有这样的经历?
一大早去医院排队就医,等了两三个小时,总算轮到自己了,于是快步走到门诊室,忙不迭向医生说自己哪里不舒服,话只说到一半,医生就打住了,简要问了一两个问题后,刷刷开了单子,让你去取药,还是很贵的进口药。
从进门诊到出门诊,一共不到三分钟。
这时,你的心里舒服吗?不会。你会觉得稀里糊涂把钱花了,心里还不踏实。
因为,你觉得医生没有很了解你的身体和病情,也没告诉你症状的原因,就匆忙给你开了药。
其实这个经历和很多人为孩子选夏校的经历很像。
现在市面上有很多提供夏校信息和产品的公司,但它们到底适不适合你孩子的能力、个性和长远发展?名气大、收费贵的就是最好的吗?很多其它孩子参加的,我的孩子也要参加吗?
这些都无从知道。
最终花了钱花了时间去上夏校,却因为没有“对症下药”,孩子们最后收获寥寥,机会成本损失严重。
只提供夏校信息不给引导的公司,像一个杂乱无章的药房,你连找药都无从下手;提供夏校活动产品的公司,有时像暴利药房,将最贵的药放在最明显的地方,只需要花10元钱的药就可以解决问题的,偏给病人提供100元的药。
显然,这两种都是我们需要避开的。
真正好的医生会通过望闻问切、综合分析,找到来者的症结所在,针对性地开药,定期跟踪调整。
同样,夏校是课外活动中的一部分,选择也不能匆忙和武断,这里面学问很大。
一次成功的夏校项目体验,需要做到以下几步:
1. Why Summer Program
对个人实际情况做深入剖析,明确你为什么要在这个阶段读夏校
你需要问自己,你当前水平如何?是否有时间和精力参加夏校?期盼通过夏校解决什么问题?你什么时间读夏校最合适?
比如,现阶段,去读夏校还是准备标化考试更合适呢?
标化成绩很棒的学生和还在挣扎考标化的学生,对夏校的需求绝对不一样。
9、10和11年级的学生,夏校选择标准也绝对不一样。
孩子年级越高,越需要满足明确学术兴趣的夏校,像数学、工程、艺术、写作或商业、管理。夏校要和你的长远规划一致,要和学术、活动兴趣、以往经历和申请(大学或者高中)时希望凸显的亮点保持一致。
2. What is Summer Program
练就火眼金睛,知道如何判断夏校质量,你需要格外留意夏校的举办方、是否有学分、夏校历史、学术水平、申请难度和时间长度等
比如,夏校举办方你仔细了解过吗?
目前市面上一般有四类夏校举办方,boarding school举办的学术/非学术项目;大学举办的带学分/非学分项目;第三方非营利性机构举办的学术/非学术项目;第三方盈利机构举办的学术/非学术项目。
你知道自己到底应该选择哪一类夏校吗?
特别注意一些夏校的坑要排除,比如排名不代表难度、名气不代表质量。
不少家长在夏校的选择上,会有名校情结,认准哈耶普,看不起一些排名靠后的学校。但是,排名50开外的雪城大学有很好的传媒写作项目,纽约州立大学石溪分校有顶尖的高分子课程,罕布什尔学院有顶级的数学项目等。
如果我们把眼光都放在TOP30,就可能会漏掉这些顶尖项目。
3. How to do
确定好要申请的夏校名单之后,接下来是申请夏校,以及拿到录取之后入读夏校。
申请夏校流程是什么?夏校过程中如何给予孩子及时指导和反馈,充分利用夏校来访校和拿推荐信?夏校结束后如何和孩子全面复盘,总结收获体会?
哪一个环节没有注意到,都会导致结果不理想。
这涉及Why、What与How to do的三组问题,你是否清楚?
12月份你需要动身了解夏校,为接下来明年的夏校选择和申请做准备了。
择由教育为大家送一场「及时雨」,详细解密夏校,解答大家对夏校的所有疑问:
夏校是什么?
夏校都有哪些坑?
夏校的作用和价值有哪些?
如何选择适合自己的夏校?
快到暑期再准备夏校申请也不迟?
就读名校夏校课程 = 一只脚踏入名校?
我孩子水平一般,能申请到高水平的夏校吗?
以上种种问题,相信你都能从讲座中得到答案。
12月
活动
活动信息:
活动① 12月12日-周二-19:30
如何利用夏校,提升孩子在美高申请中的优势?
活动② 12月26日-周二-19:30
有哪些可供利用的夏校资源?
分享嘉宾:钱晶晶Jane
•择由教育咨询顾问
•德国弗莱堡大学国民经济学硕士、GCDF全球职业规划师、国家认证三级心理咨询师
•3年欧洲留学、工作、生活经历,8年跨国企业工作经历,熟知欧美生活习俗、企业文化及学校申请的标准和要求
•善于从专业、就业、职业全球发展的系统动态角度来规划留学;相信每一个孩子都是独特的,秉承在咨询中挖掘孩子的兴趣和特点,结合科学方法让孩子在留学申请中不仅收获梦想,更能收获能力的提升
12月
活动
活动信息:
活动① 12月12日-周二-19:30
如何利用夏校,提升孩子在美本申请中的优势?
活动② 12月26日-周二-19:30
有哪些可供利用的夏校资源?
分享嘉宾:王蕊Revan
•择由教育咨询顾问
•浙江大学竺可桢学院工程教育班荣誉毕业生,硕士优秀毕业生。生物医学工程专业,美国大学交换期间主攻生物建模研究方向
•深度理解并熟知美国、欧洲、中东等多国宗教对于国家、社会、文化以及教育体系的影响
•拥有多年学科竞赛经验,熟悉国际课程体系,针对学生提供系统个性化的GPA管理及标化考试规划、学习技巧和学习方法
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