担心到海外遇到Culture Shock? 你应该来听听学长的说法！,启德加拿大微信公众号文章

加拿大移民快速通道 (Express Entry)

最新第93轮（6月25日，2018）

邀请人数共3750人，最低分数442。

6月13日上一轮邀请人数3750人，

最低分数451

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【Culture Shock】

Culture Shock，文化冲击，又叫文化震惊，是指一个人或者一个组织身处不同国家的文化，或不一样的环境中而经受的一种困惑、焦虑的状况。——维基百科

几乎每一个留学生都经历过文化冲击，只是有时当事人并不清楚知道自己正在经历或曾经有过。其实文化冲击并不是指突发一次即结束的“shock”的感觉，而是在一段时间内，密集式的有强有弱的震惊，仓惶和被冲击到的感觉。过去的文化背景和新文化差异愈大时，冲击的感觉会愈强且愈秘籍。文化冲击的开始到结束，其实就是一个逐渐适应新文化的过程。——百度百科

大家好，我是Jerry。现在在加拿大温哥华的西蒙菲莎大学（Simon Fraser University，2018年加拿大麦考林综合类大学排名第一）就读本科。作为去年北美文化英语预备营广州营的学生，很荣幸能在这里分享我在预备营的体验和预备营对我在海外学习适应期的帮助。

△上图为Jerry学长去年参加预备营结业照

作为一名接受了传统中式教育的学生，来之前我是有一点紧张的。首先因为中式和西式教育体制的不同，我曾担心我很难适应西式的教学方式；由于文化背景的不同，我曾担心culture shock（文化冲击）的问题；另外，由于课堂上全程使用的是英语，对我这个说英语不太自信的人来说更增添了一份担心和紧张。

不过，当我来到预备营的时候，我才发现我所有的担心都是多余的。当时给我们授课的是来自加拿大的Nancy、Jenny和Natasha三位老师。当我们（还有其他几位参加预备营的同学）和她们见面的时候，她们会很热情的和我们打招呼。她们的课堂并不像国内高中的那样老师单纯在上面说，学生单纯在下面听和写那么无聊透顶，而是寓教于乐。她们经常会用欢乐的方式来让我们彻底明白所学的东西。比如我最喜欢的hot seat，通常我会写一些比较不容易或者被忽视的单词来坑猜的人哈哈。

启小加备注：

Hot Seat（热凳游戏），经典英文课堂游戏

游戏规则：

一个同学被请到讲台的椅子上，背对白板。主持人（预备营老师）请另外一位同学上台，在白板上写下一个英文单词或词组，请班上同学向台上的同学给出提示，台上的同学需要猜出正确的单词或词组。加上全程只能用英文交流，让他感觉自己像坐在了“热凳”上一样。

在预备营的课堂上，我还学到了西方的Critical thinking（批判性思维），也就是让我们勇于去表达自己的意见，从而提高课堂的participation（参与度）。至于语言方面，虽然我们有时说的断断续续，而且伴有Chinglish（中国式英语）的现象出现，来自西安大略大学的预备营老师们都会耐心倾听。对于英语里面不懂的词汇，她们也很耐心去解释。很快，我们之间交流就没什么问题了。

她们在课堂上讲了很多关于加拿大的东西，包括加拿大的文化、加拿大的生活、加拿大的地理、加拿大的历史等等。这些对我这个要去加拿大读书的人来说，是非常的有用。因为有些留学生在加拿大却不了解加拿大文化，从而造成Culture shock（文化冲击）的相当多。当然，最让我觉得受益匪浅的是一些本地用语和每个星期都有的Presentation（演讲，在加拿大的大学里面相当多）。加拿大的本地用语比如：

Double-double：在咖啡店下单时加拿大人常说的一个“专用语言”，英文翻译过来意思是Coffee with 2 sugars and 2 creams，也就是咖啡需要下2份糖以及2份奶油
Loonie：$1，加币1元
Toonie：$2，加币2元

而单词 “Eh?”，则是加拿大的代表之一，意思是Isn’t it? Doesn’t it?（不是这样吗？）很多并不了解加拿大文化的人，一听到这些很加拿大的词语，往往会一头雾水，甚至会闹出笑话。比如我的一个室友，在Safeway超市结账时，收银员问他Do you have a toonie?（你有2元硬币吗？）他就一头雾水，愣在那里半天没反应过来。

至于Presentation（演讲），是加拿大大学一定会有的一个assignment（作业），而且在最终总评成绩中占的比例不少。它要求你在限定的时间内演讲，不仅考验你对内容的掌握程度、表现，还考验你对时间的把握，在加拿大大学的presentation里面，超时是有扣分的。三位老师给我们讲了presentation的各种注意事项，每次的presentation也是练习，为我们将来在大学的生活先打一个基础。因此，我在大学中的presentation通常都会拿到一个不错的分数。也因为这样，我对这三位老师也是相当的感激。

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围观Jerry同学在预备营课堂上的演讲

总的来说，预备营给我的感觉非常不错，虽然和西方大学的课堂略有不同，但我一点也没感觉到像国内教育的那种枯燥无味，相反，它给我很大的乐趣，也让我讲英文的时候变得更自信了。也因为有预备课程的铺垫，我可以顺利过渡海外留学的适应期。我要由衷感谢Nancy、Jenny、Natasha 三位老师以及在背后为我们付出的班主任Rachel。