援引NZ Herald消息 小学教师协会的最新调查发现，在今年头几个月的教育类职位招聘广告中，有四分之一的管理类职位无人问津，或仅有1人申请，而所有的教师职位申请人数也是连续第三年呈下降趋势。
随着老教师们逐步退休，师资力量短缺现象已经越来越明显，开始引起人们的关注。特别是数学和科学教师，更是人才难求，而一线教师也缺乏晋升为中层管理人员的意愿。
2014年，奥克兰大学仅有4人从物理教师专业毕业，有39名数学老师毕业。奥克兰理工没有数学或物理老师专业，其他大学的情况也好不到哪里去。
旨在新西兰招募教育精英的项目组织Teach First NZ表示，大学通常都将数学和科学专业的毕业生留下来做研究，很少鼓励他们去当教师。
高等教育部长Stephen Joyce表示，他曾讨论过在教师培训中加强数学和科学学科教学。同时，新毕业生从事科学、技术、工程和数学的人数已经有所提升。教育部长Hekia Parata则拒绝对此做出评论。
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