雅思听力对于部分考生来说，无疑是最难攻克的一个环节。首先是单词，四级、六级、考研词汇，能背得都背了，且会读，会写，会拼，为什么还是不能正确理解听力中句子的意思，写不出正确的答案?一个句子，写出来一目了然，读起来轻松有加，为什么听起来就总觉得有些别扭?笔者认为，并不是单词语法搞定了，英语就ok了。这其中一定有着什么因素，影响着我们的思维，导致我们在英语听力上止步不前。

　　先来回想一下我们从小学习英语的经历，小学，中学，大学，我们一直企图告别填鸭般的应试的教育，但面临了国内无数的大考，小考，我们又怎么能甩掉填鸭的帽子。一路走来，词汇和语法一直占据主导地位，中国有句成语叫做“按部就班”，不打稳扎稳打，怎么可能一步登天!于是在国内以词汇语法为主导的英语笔试面前，我们不得不暂时放弃了听力的练习。你也许会问：国内的英语考试那个没有听力部分呀?有道是不假，但仔细回想一下，中考的时候放中考语速的听力，高考的时候放高考语速的听力，四六级的时候放四六级语速的听力，请问你有没有听过正常语速的听力?

　　雅思听力中的语速与语音

　　何谓正常语速?以英语为母语的人口中说出的句子即为正常语速。我们听了太多故意放慢语速的听力，以至于当代表最真实语速及语音的雅思听力来临之时，我们显得措手不及。听力的过程中不要让语速过快成为你逃避继续听下去的借口，停止抱怨，我们不如翻看原文，跟着录音不断的模仿，勇敢的跟读，大胆的超越，直到你读的跟它一样快了，那么语速的问题就迎刃而解了!永远都不要期待和别人用英文交流的时候会有个隔音罩从天而降，隔绝外界一切噪音，也永远不要奢望对方会用赵忠祥一般磁性而又清晰语音让你听清每一个单词的发音。雅思听力之所以科学是因为它还原了语言交际的真实性，真实生活中语言是怎样被运用的，那么听力试题当中语言就是怎样被考察的。

　　我们平常学习单词的时候先学习音标，以为辅音到位元音饱满了就是语音的全部了，其实音标只是语音中最基本的一串发音符号，真正影响你听力的是你能不能辨析得出连读、鼻音、吞音、以及变音，明明就认识的单词怎么听着听着就陌生了?那么熟悉的句型怎么听着听着就听串了?我们平日里学的tutor[tju:t3]怎么到了雅思听力当中就变成[qju:ch3]了?还有我们辛苦背过的Brighton[brait3n]怎么就听成了[brai’n]了呢?这些都会造成影响我们听力的绊脚石。建议考生平日在观看英文原版影片、收听英文歌曲的同时，多总结语音中的发音现象，加以揣摩研究并得以应用，他日必有回报。