温同学之前在九外就读，高二下学期转入七中国际部IFY项目。问到她为何想出国留学时，温同学说：“感觉自己的性格不能很好地适应普高的学习状态，当时比较消极，不愿意积极的学习与交流，表面服从老师，其实心里特别扭。”原来，温同学在高一就明确了自己要去英国谢菲尔德大学攻读本科的留学梦想。只是一直未找到适合自己的英国留学项目。“最终在高二的时候，经过谨慎考察和对比成都几所知名中学的国际部，了解到七高IFY项目比较好，因为它是成都办理去英国留学历史最久的、非常成熟的一个项目，所以就从九外毅然转学来了这里。”

对于中国学生来说，选择心理学专业的还真不多，但温同学有她自己独特的认知。“在中国，心理学还是一个未成熟的行业。但我们很多人面临心理问题的困扰，却不承认，也不敢去咨询心理医生。一定程度上，对心理学这个专业的认识也有一定的误区，认为是读心术、迷信什么的。其实心理学是建立在科学论证上的专业领域，是一门非常有趣的科学。我选择攻读心理学学位，就是很简单地希望以后大家能正视心理问题，对心理学有正确客观的认识，遇到问题，不要耻于看心理医生。”

虽然七高IFY项目豁免雅思直升17所英国名校，但女神想更加的证明自己，在IFY课堂上她认真刻苦学习，并把这股拼搏劲带到了雅思考场上，最终获得了雅思8分的好成绩。为此，很多同学都称她为“女神”。“因为我是有点点贪玩的，没有像其它同学那样合理的规划时间。他们会循序渐近，而我通常是会抽出某个时间段集中突破，速度比较慢但又想做的好，有点完美主义加强迫症的感觉。”

由于经历了普高与国高两种课程的学习，温同学对两者之间的区别感受非常深刻。“它们一个很大的区别在于国高非常注重培养学生的分析能力、思考批判性能力。比如IFY英国文学课，只要你有自己的观点与想法，老师都鼓励你大胆说出来，无论对错优劣之分，只要你能寻找到依据来支撑你的观点即是合理的。我非常享受这种教学态度。”

“其次，作业布置安排与普高不同。普高每天都有四五科作业且时间相对集中。晚自习几乎没有太多自我规划管理的时间，被各科老师讲解、各项考试啊、作业什么的占据；IFY作业布置倒更像一个长期的规划，每位同学可根据自己节奏进行把控。我觉得这对于锻炼一个人的自控能力也是非常重要的。”

从温同学的谈话中似乎可以感受到学校IFY项目助她找到了适合自己发展的途径。“每个人都有表现自我的机会，国高课堂活跃度高，虽然有时会觉得有点闹，但我更爱听讲，愿意跟着老师的指导思考，跟老师关系更亲近。”

提到自己取得的好成绩，温同学表示自己最感激的还是IFY的授课老师们。不过最爱的还是爱“讽刺”他们的外教Ross。“Ross教我们 business，没事经常讽刺我们，因为他觉得我们不够努力，但对我们却是最用心的。课上要求严格，课下像同龄人一样迅速融入我们。Ross老帅老帅的，是一个实战经验很丰富，非常有魅力的人。他有在不同行业工作的经验，爱旅游，爱潜水，会买很高科技的手表，还经常给我们秀，真的蛮好玩的。”描述之中对国高老师的喜爱之情溢于言表。”