许多对美国名校十分向往的学子，将许多未经证实的传言当成真理，即使是在美国招考程序严密，同样存在许多“潜规则”。

美国学业拼起命来比中国更狠

在美国，是不是只要当好一个社交达人、玩乐达人便可成为学校里的精英分子?在美国，查资料、自学、讨论、开卷考试、社会调查等“课业”的强度和压力，远远高于中国学生的“死记硬背”，无论大学还是高中，美国的学业强度都很高。学生为了完成学业会在各方面都花大量的时间心血去做研究。美国的教育体制有一个很大的特点，就是会允许学生发挥各种想象，积极去思考和创新。

不要再有“孤儿院、慈善”之类的字眼

近几年来，很多学生的申请档案中，都有参加过孤儿院爱心慈善活动，致使美国的招生官觉得似乎在“作秀”。文书写作要与学生自身相符，每一个学生的文书都可以做到个性化，亮点也是多样的，我们鼓励学生参与到文书的写作中，共同创作。文书与学生自身的真实经历相符很重要。

“个性”不要乱展示

不少留学生认为美国考官喜欢有“个性”的学生，他们同样不喜欢夸张的“个性”言行，谦逊、礼貌、温和这些中国人的传统品质仍然是他们所看重的。种族、文化歧视、纳粹、宗教偏见、性取向等。总之，别走极端，个性是在约定俗成的共识内的自我表现，是有度的表现。

美国人喜欢“中国STYLE”学生

美国名校希望中国学生带来什么?美国大学要你带给学校一些有用的东西、特别的东西。美国大学不稀罕西化的东西，你再西化也只是东施效颦。中国文化中的谦虚、含蓄、内敛、以及千年悠远的文化内涵，等等，都是中国文化的魅力。

“拍马屁”在美国招考面试中也管用

美国的招聘、招考环节也有人情分。因此，在面试时，一个应考者或应聘者如何建立和睦、宽松的聊天环境，如何发挥自己社交上人来熟的特长，也能成为潜在的加分因素。因此，如何“取悦”考官，适度“拍马屁”，这样的“窍门”也属必修之技。

美国人也在乎“分数”

在美国学校，你的成绩单究竟是A+还是C-，会直接影响家长、老师和同学对你的评价。因为“分数”低而产生的自卑、自闭、被他人孤立等问题，在美国也大面积分布。

美国名校淘汰率很高

美国名校的淘汰依据、量化标准也名目众多。涉及科目分数、课外活动、社交活跃度、演讲能力、专业素养、论文水平等多个指标，而评核这些指标的方式也不是简单的应试，而是通过多种直接或间接的考评手段，在美国，进了名校绝不等于顺利毕业。