2015年11月22日下午1:30，Woodberry Forest School的助学金主管兼数学老师Mr. Mike Szydlowski来到樱知叶教育北京总部为到场的学生、家长和咨询老师带来了一场精彩的讲座，之后进行了每个学生约30分钟的面试。而就在不久前的11月17日，该面试官就到访过樱知叶教育上海公司，并在樱知叶的协助下于当日举办了盛大的招待会。

伍德贝瑞森林中学北京招待会现场

Mike介绍道，他是1982年来到Woodberry担任数学老师的。学校成立于1889年，位于弗吉尼亚州中部，占地1200英亩，开设9-12年级，平均每班10-12人。学校现有学生约400人，来自美国35个州和世界上15个国家，其中国际生约40人，中国学生11人。学生全部住在校园，没有走读学生。学校距离华盛顿杜勒斯机场约1.5小时，距离巴尔地摩华盛顿国际机场（BWI）约2.25小时。学校会雇班车接送国际生往返上述机场和学校，费用大概是15$-20$。

学校2015-2016学年的学费是$38,775,再加上食宿费用，每年的总费用是$51,700，各项活动的费用也包含在里面。

由樱知叶送出的来自北京的董同学，2014年顺利从Woodberry毕业，已进入卡耐基梅隆大学，并把4年高中学习生活的点滴汇总出版了《我在美国读高中》。学校并没有要求学生去刻意记录自己的生活日志，该书全是学生自己心得体会，Mike提到该书能够从中国各大电商书城买到，希望给有意向的家长和学生一些参考。

学校的硬件设施很完善，有高尔夫球场、壁球场、橄榄球场、足球场、游泳池等。学生周一至周六上午都有课程安排，这几天中每天会有约6节课，每天晚上有两个小时的自习时间。周日晚上参加完教堂活动（学校具有基督教背景），然后再进入自习时间。

同学之间、师生之间和谐融洽。学校92%的老师住在校园，和学生一起用餐。值得提到的一点是：为了培养学生的责任感，提高学生的社区服务意识，9年级的学生每周有三次（周一、周三和周四）需要在下午4:30的时候赶到餐厅，帮助工作人员布置桌椅并在其他学生用餐完毕后收拾餐厅。（10、11年级的学生每周需要从事的上述活动分别为两次和一次，12年级的学生几乎不用参与）

伍德贝瑞森林中学Mike先生与美国高中部总监Nancy

Mike先生特别强调了每个学生需要遵守和严格执行的最基本和最重要的制度：拒绝撒谎，不欺骗，不偷盗。学生一旦有任何违反上述制度的行为会被立即遣送回家。

许多学生和家长可能会有疑虑，单一性别学校会不会影响学生的全面发展，针对这个问题，Mike解释道，在单一性别的教育环境下，孩子们无需在乎来自异性的关注，能够真实的表现自己，取得真正的进步。当然Woodberry的学生也有机会接触到女生，学校会经常组织学生拜访女校或者邀请女校来校园一起参加活动。

来源：樱知叶教育，未经允许禁止擅自转载。

【Woodberry与樱知叶】

2010年Woodberry Forest School招生主任Mr. Jason Slade到访樱知叶

2011年Woodberry Forest School招生主任Mr. Jason Slade到访樱知叶

2012年Woodberry Forest School招生主任Mr. Jason Slade到访樱知叶

2013年Woodberry Forest School招生主任Mr. Jason Slade到访樱知叶

2014年招生副主任兼国际生负责人Mr. Jason Slade来访樱知叶

【Woodberry成功经验分享】

机会是给有准备的人：董同学之分享篇—成功补录到Woodberry Forest School

董同学原本初二时，就有想去美国读书的想法，当时也参加了托福考试，考了80多分。后来家里觉得孩子太小，就放弃了去美国读书的想法。董同学本身是个很优秀的孩子，虽然当时没去美国读书，但多次去美国参加活动和竞赛。比如普林斯顿数学竞赛，哈佛大学的模拟联合国和哈佛大学的数学竞赛（团体第三）。

2011年2月，董同学在美国参加完哈弗大学的数学竞赛回来后（此时已上10年级），决定到美国继续高中学习。2011年2月28日，与樱知叶签订合同。但已经错过学校第一轮申请截止时间，只能补录申请。那时，董同学只有一个托福80多分的成绩，我们立即为董同学量身制定了一套系统的补录申请规划，在我们紧锣密鼓的筹备与精心规划下，并利用与美国各学校的亲密合作获取极其宝贵的补录现场面试机会，历时短短一个月，董同学补录成功。

樱知叶学子董同学成功补录Woodberry Forest School经验分享会

补录规划与过程：

1．报考SSAT和托福。樱知叶老师抢时间为董同学报上了3月5日SSAT考试的Standby（成绩为 2178分）和3月26日的托福考试（成绩为95分）。

2．我们对董同学进行了有针对性的面试培训，并精心准备了面试材料。

3．樱知叶利用校方资源获悉了补录信息，根据董同学的情况，为他争取到两所很好学校的现场面试，分别是混校Indian Spring School（3月16日）和男校Woodberry Forest School（3月20日）。

4．3月25日，向学校递交樱知叶为其量身打造，极具个人特质的申请材料。

5．四月初，先后被两所学校录取。

最后，樱知叶老师帮助董同学将自身情况结合两所学校进行了利弊分析，董同学选择了更适合自己的男校Woodberry Forest School。通过在学校这几个月的学习，董同学也由原先的沉默寡言变得沉稳且言语中不乏诙谐幽默。事实证明，我们为董同学选择的学校正是最适合他的，最适合就是最好的。

一校一案例：伍德贝瑞森林中学Woodberry Forest School申请秘籍

姓名：邓同学

性别：男

所在年级：9

申请年级：9

TOEFL：97

SSAT：2073

国内就读学校: 人大附中

入读美国高中时间：2014.9

就读学校： Woodberry Forest

邓同学是个来自人大附中的秀气、有内涵的小帅哥，先前的留学规划是他自己DIY的，申请的都是顶尖学校，但是没有拿到任何offer。通过梳理他之前的申请过程，我们发现虽然他的申请材料确实做了精心准备（他的简历有5-6页，推荐信和essay也写的很认真），而且学生的条件确实非常优秀（学生天资聪颖，来自名校人大附中，有良好的学习习惯和方法，所以他不费力就能获取好成绩）。但是没有一个学校伸出橄榄枝，是因为他太注重面面俱到了，反而特点不够鲜明。而美国顶尖的学校录取的学生都是品学兼优、出类拔萃的，要想被录取就一定要有自己独特的亮点。

找到了症结所在，我们就立刻开始着手发掘学生身上的亮点。在排除了一些普通的特点之外，我们最后保留了两点做为主要的“发力点”。一个是他的艺术造诣，一个是他的创造力。得益于姥爷的家传和专业老师的传授，邓同学的黑管演奏可谓一绝，多次随校音乐团参加比赛并获得获得省市级别的荣誉。他的创造力主要体现在他超强的动手能力，曾经自制滑板车，改装自行车。另外他还有很多有创意的想法，曾经自编自导自演剧本，录制DV等。事后证明，他的这两个亮点在他面试Woodberry 的过程中起到了至关重要的作用。

完成了对于学生亮点的取舍和挖掘，接下来约面试又是另一个挑战。基于历年的经验，Woodberry 对补录阶段的面试预约还是很谨慎的。只有完全具备资格的学生才会给安排，即使在补录阶段学校也不会放宽要求，而是宁缺毋滥。凭借着我们樱知叶与学校多年的良好合作关系，终于很快约到了面试。由于之前邓同学没有经过系统专业的面试辅导，虽然他实力不错，但是欠缺技巧和要领。在樱知叶面试辅导老师的指导下，他对自己的优势、劣势进行了准确的定位和梳理，对学校进行了深入的匹配挖掘，我们还一起对面试剧本进行了编排和设计。最后，他的面试过程不仅轻松愉快，而且现场演奏的黑管非常具有鉴赏性，当场打动了面试老师。在面试后的第三天，Woodberry Forest School 录取了他。

拿到学校的录取，邓同学的家长在激动的同时，感叹“专业的事情交给专业的人去做”这句话是千真万确的。这就算是对我们的工作的最大褒奖吧。

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