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如何选择加拿大高中

10：00-11:00,7月9日

北京市永安东里

米阳大厦3层第二会议室

活动介绍

讲座人：王抒加拿大哥维根谷教育局

讲座人说明：

16岁去加拿大就读高中，多年的磨练也使我了解了国内的留学市场，希望我的亲身经历可以让众多学子有所借鉴，最后为自己的留学做正确的选择。

讲座惊喜：当天参加互动有什么小礼物，当日签约全程全款有惊喜优惠，且有加拿大5人成团，北美双十年等多重惊喜等您

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加拿大高中如教育届的一颗明星，而每个孩子就是一个个带有翅膀的天使，7月9日，我们帮助天使选择梦想中的明星学校~~

小编

学习、生活、风俗、情感、天文、地理随您问哦~~~~

加拿大印象

加拿大是一个教育大国，其教育质量位列国际前列。随着留学热潮的高涨，国内学生去加拿大留学的人数越来越多。这并不代表中国的教育制度就不好，也有一些英语国家在效仿中国的教育制度。中国和加拿大从教育上有什么不同呢?有人从八个方面做了比较，下面我们就来看看他们的不同之处。

　　1、理论上

　　中国的教学方法是死记硬背，熟能生巧。学生每天要背大量的、统一的标准答案或反复做题，加深印象。其结果是理论基础知识扎实，高智低能。而加拿大的教学注重学生思维发展，个性、能力的塑造。学生可以有自己的看法，只要意思对了，观点正确即可。如历史课、政治课、文学课等，一个问题有五点答案，中国要求学生五个要点全都记住，甚至答题时标点、错字都要扣分，而在国外，老师要求学生理解这个问题，只要记住两点就可，观点对了就算正确。

　　2、课堂上

　　中国采取的是填鸭式、灌输式、强迫式。不管学生愿不愿听，老师一人滔滔不绝，学生则是人在课堂上，思绪在窗外，其结果是提不起学生的兴趣，限制了学生的思维与发展。加国的授课，经常采用的是讨论式、辩论式，还有的以书中情节表演角色，自由发挥等。学生可以各抒己见，发表自己的看法，或课下找老师谈自己的见解。经常参与者可得到高分。这样做既锻炼了学生的口才、也增加了学生的思维和胆识。

　　3、作业上

　　中国学生的作业是重复作题，背诵统一答案。由于课程门数多，作业量大，有的学生晚上写不完或偷懒，就抄袭作业，应付老师。国外的作业量不多，但做起来麻烦，费时间。如文学课，老师要求学生写首诗，写完诗，还要根据诗的内容画出图画，涂上颜色。再有，学某篇文章，以某个问题为主题，要求学生做出版报。学生自己需要查找资料，写文章，布置版面。还有许多作业是以论文形式提交。相比较之下，学生有了自己的观点，其思维、绘画、美学、能力等都得到了锻炼，也激发学生的学习热情，同时避免了抄袭，作业好坏是得高分的一项。

　　4、成绩上

　　中国无论是学生、家长还是老师，都十分重视分数，每次考试后班级和年级都要大排名，一部分学生平时不很用功，到了期末，老师给出考试范围，突击几天，就能取得高分。加国则不然，总成绩由五部分组成：出勤、作业、课堂发言、期中、期末各占百分比，期末成绩只占很少一部分。有的学生因平时分高，到学期末不用考试就可及格。因此，学生想得到高分，平时需要特别用功，作业、课堂发言等都不可忽视。再有，如文学课，给的课本是缩印本，而考试内容有一部分是删减里面的，这就要求学生课下要读原版著作，仅限于课本上的知识是不够的，这种做法迫使学生读书。

　　5、素质上

　　中国现在也在重视学生的德育教育，素质的培养。但是，仅局限于形式，起不到真正的作用。如学生假期参加社会实践活动，随便找个单位盖个章，就完事大吉。加国则不同，提倡学生要有爱心，要为别人服务，要求学生每周至少要做多少小时的义工(这也是上大学的必备条件之一)。如学习成绩好的学生可以做家教，或者去图书馆整理书籍，做卫生等。甚至走出校门，去孤儿院，养老院搞联谊，回来后写出数篇论文。

　　6、课程上

　　中国的课程比较单一，十几年一贯制。加拿大的高中除了主要的课程外，还有许多选修课，学生根据自己的爱好和未来的发展设想进行选课。在选修课中，分商科、自然、艺术、技术、社会等五个系列的课程，学生以一个系列为侧重点，由低向高选修上去。这样做，使学生提前对专业领域有所了解，升大学时，能够选择自己喜爱的专业。中国学生大部分不了解专业性能，高考报志愿时，不过是凭想象或听别人介绍，盲目性比较强，或家长强加于学生的意志，等上了大学，才发现不是自己喜欢的专业，后悔不已。

　　7、升学上

　　中国学生是一分定终身。填报志愿，往往是押宝式，第一志愿进不去，则被降到第二档，二志愿录取者很少，尤其对进一流大学的学生来说，更是残酷，许多优秀的学生，因为志愿没报好而名落孙山，遗憾终身。加拿大高中采取学分制，85分以上为A成绩，75-85分为B成绩，65-75为C成绩。大学是申报制，一流大学各科85分以上，二流学校80分以上，可以同时申报若干个学校，也可能这些学校都发录取通知书，学生再根据情况决定去哪所学校上学。这样选择的余地大，学生也能如愿以偿。国外大学注重学生的综合素质的同等分数，获过奖的，担任过职务的、做过义工的优先录取。

　　8、教材上

　　中国教材是人手一册，以一个学生一年平均二十本计算，全国有上亿学生，每年的纸张浪费惊人，还不包括人工费、印刷费、运输费等一系列的费用。加国学生的教材是重复使用的。学完每门课，学校都要收回，给下一届用，无形中节约了大量资源。

小编

是不是听懵了~~~那就迈开腿赶快来吧~~~

我们还有n多名师等着为您答疑解惑~~

本期专家介绍

王晓航老师，12年入职金吉列，5年来送往加拿大的学生数以千记。

王晓航老师毕业于外国语大学。对于欧美文化有深入了解。从业以来一直从事加拿大留学咨询工作。近年来为近千位学子提供了良好的留学咨询服务。学生过签率一直位列公司前茅，并保持着零投诉率的良好记录。

工作感言

为每一位学子的未来负责。在多年的咨询工作中，我一直认为，留学的道路有很多，没有最好，只有最适合。为学子搭配最适合的留学方式，从而达到学子们留学加拿大的最终目的，这是我们最重要也是最实际的责任。每一位学子对于我来说，不仅仅是一叠叠数据与资料，而更是一个个向往更好未来的，有着不同故事与愿景的个人或家庭。我能做的，就是根据我们的经验，为其在人生的十字路口做一架望远镜，做一个指南针。为学子的现在负责，为学子的留学之路负责，为学子的未来负责，这是我担在肩上重重的责任，更是我的工作信条。

特色：擅长加拿大公立、私立中学申请，名校本科、硕士申请。精通签证申请，过签率高。

咨询特色

深刻了解加拿大教育体制，对于加拿大签证流程有着深入研究，并在加拿大名校的本科，硕士，私立高中等申请以及奖学金申请有着丰富的经验。在与学生沟通的时候，能够准确把握学生的想法，并且综合个人特色与优势，为每一位学子选择最适合自己的留学路线。