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AP课程与IB课程的区别
IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程），是为高中生设计的为期两年的课程。IB课程是为全世界的优秀中学生设计的，具有统一的教学大纲、教材、题目以及统一的评卷和评分标准，因此北美、欧洲，有许多著名的大学乐于通过IB成绩判断学生的学习能力，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。
IB课程主要分为六个领域，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level)。所选六门课中，三门必须是高级课程。
这六个领域分别是：
一、语言，学生的母语学习；
二、语言，母语以外的其他现代语；
三、人文科学，包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等；
四、实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等；
五、数学，包括高级、中级和初级数学；
六、艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
除学习以上六个学科外，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：
1）创新、行动和服务（CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神；
2）知识理论（TOK),知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法；3）撰写论文（An Extended Essay)，IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
IB课程有自己的评分系统，IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。TOK\CAS课程和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，因此满分是45分（6*7+3）。
AP课程：Advanced Placement，中文名称为“大学预修课程”，主旨是使中学生在高中阶段，学习具有大学水平的课程，并在学生进入大学后减免这部分大学学分，从而降低了学生在大学的受教育费用、缩短了在大学的学习时间。
AP课程考试的成绩使用5分制，三分或以上成绩有资格减免大学学分，某些顶尖大学要求4分以上。有关数据显示，每年15%的AP学习者拥有3门以上AP成绩。3%的AP学习者可以拥有5门以上AP成绩（平均达3.5分），同时这部分AP毕业生将获得“AP杰出学者”称号，更厉害的是，千分之二的AP学习者，可以在中学阶段完成8门AP课程，同时均分4以上，他们将被授予“国家学者”这项AP王国的最高荣誉。
对于北美学生，特别是有意进入世界名校的学生，学习AP是非常普遍和重要的。这是因为AP考试成绩是申请大学的一个重要筹码。有数据显示，进入全球前200大学的学生，平均提供了2门以上AP成绩。以美国为例，每年有200万高中毕业生，他们几乎都要参加北美高考SAT和AP课程的考试。这么做的好处很明显，美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。因此美国高中生都希望在免费的高中阶段，学习好AP课程，这样不但有利于进入世界名校，而且可以节省进入大学后的费用。
1.本质上AP和IB是不同的概念。
AP是一门一门单独的考试，而IB是一个强化高中文凭的两年的完整学习计划。通常IB课程比复习相应的AP要花更多的时间。美国各个大学招生时通常对AP和IB一视同仁，但一般认为IB难度大一些，含金量高一些。
2．学习方式不同。
AP可以通过学校学习，on-line学习或自学，进而参加这类考试。IB只能通过学校学习。学生选择考什么AP科目可以根据自己的特长和学校条件自行决定。IB学生课程的选择余地相对很小。
3.选择范围不同。
IB学生最多只能选四门高级课程(HL)，实际上大多数学校只允许三门。所以大学所承认的学分的IB课程最多为四门。AP没有这种限制。近年由于名牌大学入学竞争很激烈，许多学生都用多修AP来证明自己的学习能力。
4.培养目标不同。
AP课程着重于培养专才，而IB则更重视全才
在一节AP课里，学生可以深入探讨一个话题，或者从多方面研究一门学科，而IB课程可能会不止深入研究一个话题，而是你必须长期、全方位地去探讨以及研究每个话题之间的联系。
此外，AP是一门又一门的考试，而IB则有一个完整的教学体系。
5. 二者开设的院校数目不一样
IB课程：全球有4000多所学校开设IB课程，美国仅有830所学校开设；
AP课程：仅美国公立高中就超过14000所开设（基于2013年数据）
6.二者灵活性不一样
IB课程：想获得学位，必须在9年级-10年级先上Pre-IB课程，通过了才能进入正式的为期两年的IB课程，如果不在乎学位，则可以任意选择想上的科目；
AP课程：一般学校提供的AP课程，大多是给高年级学生修读的，成绩好的学生可以不需要等到11年级 ，提早想学校申请参加考试。
注：对于换取大学学分而言，大学招生官是同等对待二者的。招生官认为更重要的是考察学生学习的目的，学习的过程以及学习的收获。
而在不考虑IB课程的学位情况下，学生修读IB或AP的课程数目最佳为3-5门，如果成绩优秀，则更有利于申请大学。
7.二者的考察重点不同
IB课程会更注重写作，尤其是专业的研究报告，更有利于帮助学生适应美国大学的学习。选择IB课程的学生，除了上正式课程外，结业的时候还需额外撰写一篇4000字的研究性论文。许多学生表示，这一篇论文比正式课程还具有挑战性，但是对于日后大学的专业论文的撰写会有所帮助。
而AP选择题比重偏多，考试的时候，即使学生选择题错的多，只要论文有写，分数也不一定会低。
想了解更多关于AP以及IB课程的内容，请拨打400-601-0022
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