杜克大学曾经要求学校的教授们，教职员工，校友们分享了他们给予毕业学生的“人生指导”，这些“人生指导”也被外界称为学生该具有的“受教育者思维”。那么在杜克大学教授和教职员工以及校友们眼里，具备什么样的思维的受教育者才是一个合格的受教育者，才能在接受教育的过程中受益呢？

1 认真对待生活！

2 理性计划，周全选择，实现既定目标的飞跃！

3 满足于自己已获得事物和情感关系！

4 关注人本身，而不是ta的头衔！

5 从拒绝里寻找机会！重塑拒绝！

6 你个人的价值是在不断克服挑战中实现的，问问自己“我为自己的努力感到骄傲吗？”

7 去拥抱不确定的生活。

8 时时思考过去的经历。

9 受教育和聪明，其实是两回事儿。

10 心存善意，一个善意的举动背后，可以让别人感受到千千万的恩惠。

11 想要变得更有创意，就要保持阅读的习惯！

12 坚守自己的个性，更要善于学习。

13 回馈他人！

14 持之以恒。

真正的受教育者，应该具备这些基本的思维！你是一个合格的受教育者么？

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