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高中，学习有老师的督促，大学，学习是你自己的责任

在高中时期，我们都有老师可以引导我们去学习，他们会非常关心我们的学习进度，特别有责任感。同时，他们也非常关心我们是否能够听懂他们上课所教的知识。在大学的话，并不是每一个教授都会有这种概念。所以，当你上了大学之后，是你自己要对你的学习负责。就拿作业来说，高中的老师会给你很多大作业（assignment）,但是他们会给你很多提示告诉你们做这个作业要注意什么。如果你作业做得不好，他们会一个个找你们谈话，问你们哪里没有懂，也就是努力让你们听明白，所以下次的作业你会拿到比较好的分数。在大学，学习是你自己的责任，教授不会布置很多的作业给你，你要自己给自己布置“作业”。如果你有不懂得问题，去问教授把题目或者知识点弄懂，也是你自己的责任。可能你去找教授，教授还没有时间，或者是你找了教授还是没弄懂。这时候你应该去寻求其他的帮助，来让自己明白，因为这是你的责任。

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高中，老师提醒你交作业时间，大学，靠你自律分配时间

在大学，你应该具备自己合理安排时间的能力。这一点其实是建立在我刚刚讲的第一点之上的。由于没有人会引导你，以至于有时候你可能会感觉自己完全没有作业要做。然后，突然考试来了，你才意识到你已经拉下了很多你需要掌握的知识。所以你会发现每次考试之前，平时没那么多人的学校图书馆肯定是爆满的。你需要这种自律，以及合理安排时间的能力。及时考试来了，你也可以从容应对，而不需要“通宵达旦”地刻苦学习。

这两点，是我觉得很多刚刚从高中升入大学的学生普遍都有的问题。因为他们非常适应高中的那种依赖老师的状态，所以他们上了大学之后就迅速迷失了。他们突然就不知道如何学习了。

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高中作业虽多但简单，大学作业虽少却大有难度

大学一般来说你的作业和高中比起来会少很多。然而，不同的教授和不同的课程都会导致不一样的作业量。但是一般来说，你要对自己的作业负责。每个学期一开学的时候，教授会在课堂上告诉学生这个学期，有哪些作业会在什么时候截止。一般来说教授只会提醒一次。如果你自己忘记了，就要自己去你的学生页面上，查看这门课的信息。在网上，每门课都会有课程简介。这份简介上面会清楚表明，每一份作业的截止日期（deadline）。在截止日期临近的时候，有些教授可能会在课堂上提醒学生这个作业要截止了，不要忘记交作业。教授的温馨提醒是因为这个教授是宽容的，他们是没有义务提醒你作业要截止了，快点做。同样，按时交作业还是你自己的责任。

高中的时候，老师经常会说，这个作业还有一周就要截止啦，还有一天要截止啦，快点抓紧时间。

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大学课程组成和高中有极大区别

大学一门课基本上会分成三个部分：教授传授理论知识的课堂，助教（多为高年级大学生，研究生和博士生）辅导你理解的辅导课，以及实验助手（多为研究生和博士生）帮助你理解实践知识的实验课。高中一般就是正常的课程，偶尔的实验课。

问：你当初为什么会选择工业工程这个专业呢？

我是想选一个和科学有关且很有实践性的专业，但是又不想做纯科学的专业，所以我选了工程。但是，我并没有确定到底是哪个工程。到目前为止，我还是蛮喜欢我的专业的。我们在大学里面学的的工程师知识都偏重理论，这其实和现实生活中工程师会做的事情还是有差别的。每一门课虽然看起来都非常偏理论，但是，如果你认真学习每一门课，你都很有可能会学到很多的知识。

我是如何从高中过渡到大学的？分享时间管理技巧。

大一的课程基本是高中课程的复习，所以这是我用来开始训练自己合理安排时间能力的时机。因为不同的人有各自不同安排时间的技巧。对于我来说，我发现有两点方式非常有用：

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时刻检查我需要做的事情

我会把一个星期的课表或者日程都写下来，并且每天会查看明天的事情。所以在新的星期开始之前，我就会知道这个星期大概有多少时间我是可以用来学习的，多少时间用来学习什么课程会比较合适。有一种常见的情况就是，很多人会说：“我有时间了就学习。”这个想法很致命的是，什么时候才叫有时间？当你有时间的时候，你可能并没有意识到。举个例子，周一早上的第一节和第二节课之前有三个小时的空闲时间，所以我一周开始之前就会计划好，周一的这三个小时我要用来干什么。

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提前计划，并实行计划

这一点很需要练习。因为如果不实行则一切为空。我自己发现，计划并了解自己什么时候会有多少时间的空档，对实施计划会非常有帮助。这里非常需要注意的一点是，为什么很多高中生（甚至大学生）没有办法按照计划复习或学习的原因，是因为他们没有意识到他们的时间。举个例子说，之前讲到，你有3个小时的空档，很多人就会想，我这三个小时要拿来干嘛呢。然后很多人就会晃来晃去，和朋友聊聊天，玩玩手机，然后时间就没了。高中时期基本不会出现这种问题，原因是你放学之后又大把的时间（加拿大高中一般3点放学），所以你浪费3个小时，余下来的时间做作业还是绰绰有余的。但是大学的时候，由于中间有很多的空闲时间，所以你放学之后可能就没有多少时间了（有些课是在晚上）。所以，重点是在与你要学会合理利用这些“课余时间”，而不是等到放学。我的很多朋友都没有意识到这个问题，所以他们浪费了很多这些短的休息时间。以至于到了考试，很多课程是很难临时抱佛脚的，然后就没有考好。很多人的成绩不好，也并不是因为他们不够聪明，而是因为他们不够自律。

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