数月前，美国南卡罗来纳州汤维尔小学发生了枪击案，一名六岁的小男孩受伤，送往医院后三天最终不治身亡。

凶手是一位14岁的少年杰西，他在家中枪杀了他的父亲后，偷偷驾驶亲戚的小货车来到案发小学行凶。据美国媒体称，杰西并不是汤维尔小学的学生，但是他曾经多次被人欺凌，早前在另一所学校因为带刀和斧子等回校被开除学籍。

（左为杰西，右为其父亲）

校园欺凌的悲剧不仅是这一件。

八月14日，美国一名13岁的男童Daniel Fitzpartrik因为在学校遭受了惨无人道的校园暴力，让其无法忍受，而选择在家中自缢身亡。他的姐姐发现了他的尸体和留下的遗书。遗书中写道自己遭受了校园欺凌，但是学校老师并没有给他提供任何的帮助。

（Daniel Fitzpartrik和他留下的遗书）

Daniel的父亲在Facebook上发布了长约20分钟的视频，在视频中他说：“对那些折磨我儿子的那些男孩们的父母，我想说的是，希望你们永远都别经历我现在正在经历的痛苦，你们每天晚上都可以搂着自己的孩子，你们余生都会见到自己的孩子，你们觉得这是很自然的事情，我却永远见不到我儿子了。你们家的那些怪物把我的儿子带走了。”

（Daniel Fitzpartrik的父亲）

校园欺凌四个字对我们大众来说已不再陌生，而且对于在美国出现的校园欺凌可能已经到了“世界闻名”的地步。记得就在之前大热电视剧《小别离》中，就有提到一位被送到美国上学的女孩因为在美国受到校园欺凌还患上忧郁症，不愿与人沟通等等。

那么作为家长的你知道关于校园欺凌的常识和知识吗？你知道有哪四种常见的校园欺凌吗？今天走进美国CheerinUS.com就带你来认识一下校园欺凌。

校园欺凌被定义为在不平等的权利和力量的关系中重复性的伤害行为。它有很多种表现形式，例如口头的，身体的，关系的，还有网络欺凌。尽管学校也在做着很多对欺凌的应对和教育，父母在这一环节上仍起到了关键性作用，告诉自己的孩子如何预防和制止欺凌。下面就来给大家介绍面对这四种常见的欺凌类型的应对技巧。

言语（口头）欺凌

言语（口头）欺凌，用难听的话语来对他人造成伤害，包括不断的叫名字，威胁，对别人的特点发表一些不尊重他人的言论（外貌，宗教，残疾，性向等等）。

如何发现征兆：孩子可能会变得心情不好，食欲不振。他们可能会告诉你别人说了自己不好的事情，并且询问你是否是真的。

身体欺凌

身体欺凌，是指激进的人身威胁，包括反复的击打，踢，绊，阻挡，推搡和对不必要的地方或者不适当的方式进行接触。

如何发现征兆：如果孩子遇到了身体方面的欺凌，许多孩子不会告诉他们的父母。所以尽可能的观察一些警告征兆，例如不可解释的伤口，抓痕和淤青，丢失衣服或者衣服损坏，或者经常说头疼或者胃疼。

关系欺凌

关系欺凌的意思是排斥别人进入某个组织或者团体，不论是吃午餐时的某个桌子，或者游戏，运动，还有社交活动等。

如何发现征兆：观察心情变化，退出同龄人的组织，跟以前相比更多的时候是一个人。女孩比男孩经历社交排斥的可能性更大一些，不是语言上的，也不是感情上的欺凌。但是这种伤害可能持续的时间和深度比身体上收到的欺凌更久更深。

网络欺凌

网络欺凌包括通过电子邮件，短信或者社交平台传播对某个人的恶劣言语，谎言，或者虚假谣言等。用各种性别歧视，种族歧视来制造可怕的氛围，甚至有时都不是直接针对你的孩子。

如何发现征兆？观察你的孩子是否花费了更多的时间上网（浏览社交平台或者发短信），但是看完后会表现出难过和焦虑。另外，观察孩子是否出现入睡困难，希望留在家里不去上学，或者退出曾经喜爱的各种活动。

认识了以上这四种普遍的校园欺凌，你的孩子是否在学校受到了欺凌？2014年2月的一项调查中，60%的受访者说他们或者他们认识的人里就曾经或者正在受到校园欺凌。另一项研究指出，随着时间的推移，欺凌会对身体和心理健康造成很大的影响，抑郁，自我价值的不认可等等。为了防止欺凌的持续影响，研究强调了早期干预的重要性。父母的角色至关重要。

教育孩子要尊重他人

要尊重自己，同时也要尊重他人。帮助你的孩子避免被欺凌，可以跟你的孩子玩一个叫“我是....的人.”的游戏。你和孩子可以先轮流完成句子，重点在有趣的特点，例如“我是一个爱音乐的人”或者“我是一个关心我妹妹的人”。然后，说一些别人都无法来说的句子，例如“我是一个名字起自一条河流的人。”这个游戏教给孩子尊重自己独特的特点，建立自信，对于不同保持积极的态度。

同时家长也要做好榜样。行为比语言更加有影响力，你的孩子会更多的模仿你的行为，而不是听从你的语言说教。要说“请”和“谢谢”，对不同背景的人都有友好。

探讨防止校园欺凌的方法

在校园欺凌发生之前来组织校园欺凌，你可以想一些方法来告诉孩子解决这种问题。因为孩子很难想到解决的办法。所以你来提前想好，然后教授给小孩。

可以做一个解决问题的明细单。跟你的小孩一起练习，如果遇到欺凌行为该怎么来应对，该说些什么。这些话语要简洁和直接，但是不要有对抗性，比如说“走开。”“留我一个人。”“你这样不好。”“我要告诉你妈妈。”“不要这么做！”。

可以跟孩子扮演角色，这是一个特别好的方式去建立孩子的自信，面对挑战。你可以扮演坏孩子，让你的孩子练习如何应对不同的棘手的情况。

多与孩子沟通，每天跟你的孩子谈谈学校的事情。用友好和平静的语音语调制造良好的氛围，让他不要害怕，什么事情都可以告诉你。强调他的安全和健康是最重要的事情。告诉他遇到什么事情都可以告诉自己。

组织校园欺凌要行动起来

当自己受到欺凌或者看到其他的孩子受到欺凌时，帮助你的孩子学会做出聪明的选择来做成行动。

鼓励你的孩子做一个有正义感的人。做一个有正义感的人（不是被动的旁观者）意味着当他看到别的学生或者自己的朋友受到欺凌时，自己能做出正确的行为来制止。问问你的孩子如果别人能挺身站出来帮助自己，自己会是什么感觉，可以改变什么。“当孩子站出来帮助时，效果会比一个成年人站出来强大十倍。” Walter Roberts这样说道。Walter Roberts是一位教育学专家教授。

遇到严重校园欺凌，要反复上报。如果你的孩子不敢去跟老师报告校园欺凌事件，你就跟他一起去，告诉老师，或者辅导员，校长，学校行政管理员。了解学校对于欺凌的政策和文件，要记录在案，要一直追踪事件，看看学校到底采取了怎样的错失和行为。如果有需要，可以寻求校外有关人士的帮助，例如家庭辅导员，警察，利用社区资源来制止校园欺凌的发生。

不要当事情到了不可逆转或者不可回头的时候，我们才懂得要采取行动。一个个校园欺凌的案例所带来的悲剧摆在我们面前。一次次不停的上演可怕的结局，作为家长的你不要再觉得这些是个案，保护孩子免受校园欺凌，你才是真正的关键。洞察孩子的一举一动，了解他们的心情变化，与学校和社区一起来防止校园欺凌。

你的行为也许正在影响你的孩子，不要让你的孩子收到伤害，也不要让你的孩子去伤害别人。变得强大，但是要懂得尊重他人。

反观中关村二小事件，其实最让人心痛的是学校和老师还有欺凌同学的家长所给出的态度，你们的态度是扼制校园暴力，校园欺凌最关键的一步。如果家长从小给孩子树立正确的价值观和责任意识，孩子不会去做出欺凌别人的行为。如果学校和老师对校园欺凌事件，能保持一种强硬的态度，遇到就要做出惩戒，那么校园暴力和欺凌不会肆意蔓延，屡见不鲜。

真心希望每个孩子的童年都是快乐的，每个校园都是书本上的那样干净，纯洁。每个孩子的脸庞都是像照片上的那样美好，欢乐。

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