众所周知，澳洲的六个大州都在很多事物上都有自己的一套系统。
在幼儿教育服务方面，澳洲的所有幼儿教育服务都应遵从National Quality Framework （国家质量体系）。
各个州也都会使用同一EarlyYears Learning Framework
Beloning, being, becoming（幼儿教育大纲）。
而维州则同时使用 Victoria Early Years Learnig and Development Framwork (VEYLDF) 。
而与此同时，每个州也都有自己的标准和运作方式。
举个例子，新州老师与学生比例 （ratio）和我们维州的就不一样。
在NSW，3-5岁的老师对学生比例是1：10，
而VIC维州则是1：11 （2016之前是1：15）。
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小朋友上小学的年龄分割线也不一样。
NSW的小朋友在7月31日前过完5岁生日就可以读这一年的小学。
VIC维州的小朋友则要在当年的4月30日过完5岁生日才可以读小学。
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老师等级及获取方法
在维州，幼儿园的教育工作者（Educators）主要分为三个等级。
第一类是 Cert III In Children Services (儿童服务三级证书), 在TAFE里读大概半年到一年可以获得。 这个是类似中国幼儿园的阿姨。一般协助老师管理小朋友日常生活需要。但一些好的幼儿园，也会要求Cert III 的Educator做教学活动，不放过任何一个可以作育英才的机会。
第二类是 Diploma Qualified Educator (大专文凭资格证书），大概需要读一年以上的TAFE才能获取。根据每个幼儿园的实际情况，ta们一般会作为小班的班主任。
第三类是 Becholar Qualified Teacher (学士学位资格)，这个就必须在大学攻读相关课程，且必须在ACECQA（Australian Children’s Education and Care Quality Authority 澳大利亚儿童教育与护理资格权威机构）上注册的课程，才能获得。
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现有幼儿服务
维州现有的幼儿服务主要分为：
➤Long day care (全天制幼儿园，0-5岁适合，最为普遍），
➤Sessional Kindergarten （学龄前时段性幼儿园，适合4-5岁，有国家资助。但只保证一周15小时的学习时间），
➤Family day care （家庭幼儿服务，特点是时间比较弹性，小朋友到别人家里托管）
➤Occasional care (临时幼儿托管服务）
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选择好的幼儿园要点
就和一切的服务行业一样，幼儿教育服务的质量也都会有参差不齐。那怎么样才能选择好的幼儿服务，不做坑孩子的爹妈呢？
我建议爸爸妈妈一定在事前做一做功课，比如：
上网看幼儿园评级，以及去参观幼儿园的设施等等。
以下给出几个爸爸妈妈挑选幼儿园的建议。
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看幼儿园评定等级
在澳洲，全国幼儿园都得在ACECQA 的测评按7个标准评等级，分为以下五个等级（有兴趣的爸妈-see- http://www.acecqa.gov.au/educators-and-providers1/assessments-and-ratings）：
➤Excellent rating, awarded by ACECQA 优秀评级，荣获ACECQA 荣誉优秀评级 （如果你要去的幼儿园是这个等级，直接就去吧！准备错了）
➤Exceeding National Quality Standard 超越国家标准评级
➤Meeting National Quality Standard 符合家国标准评级
➤Working Towards National Quality Standard 低于国家标准评级
➤Significant Improvement Required 需要严重改善 （这个评级不说，大家都懂）
而质量评级的结果会在国家登记册记录和Starting Block和 MyChild网站（https://www.mychild.gov.au/） 上发布，爸爸妈妈是可以在网上查到的。
比如，今年就有图中这8家幼儿园获得了excellent的优秀评级。
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看课程（curriculum ）
在澳洲幼儿教育的curriculum和学校系统的不一样。这里没有教学任务，没有教学指标。但老师的一言一行，幼儿园里的一草一木都是我们的curriculum。 这个比较抽象，所以我说说我个人的想法，家长可以自行衡量。
推荐：
我推荐幼儿园能够提倡小朋友自由选择他们感到快乐安心的地方玩耍，所以提供的是Indoor/Outdoor （室内外）。小朋友不是囚犯，他们可以自由出入房间，没有固定的“放风”时间。只会在天气不适合的情况下和小朋友协商留在室内。
同样地，我非常推荐提供Progressive day的幼儿园，小朋友不需要在同一时间吃饭睡觉。老师会因应小朋友个人独立作息而为小朋友安排适合的时候进行吃饭和午休。
不推荐：
工厂式作业 （流水线，每个小朋友都得按着老师时间表走）
监狱式管理（排队，固定的放风，不容许小朋友有个人独立行为思想）
如何辨识：吃下午茶的时候去Orientation看看就知道了。下午茶是小朋友起床，上洗手间，吃东西的时间，一定会很乱。所以不是看乱不乱！而是看老师和小朋友紧不紧张，老师愿不愿意放缓脚步来教育小朋友独立。就像之前所说的，老师的一言一行都是教育大纲。
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看老师与小朋友关系
在注册入园之前，爸爸妈妈都应该去参观园内设施。但是，我想说的是，设施再好，也及不上老师与小朋友的关系。我一直推崇 John Bowlby 的attchement 理论。 成人与孩子的关系才是决定孩子身心发展的重要原料，环境设施虽然重要，但不是最最首要的。
入园参观，要看老师对小朋友的意见是不是尊重，小朋友的诉求能不能得到老师相应的回应。
比如，小朋友不想去换尿片，老师是采取怎么样的方法呢？是直接拉着小朋友走，还是和小朋友分析更换尿布的重要性呢？从一个小小的举动，你就能看出园内老师对幼儿的态度。特别年纪小的孩子，还不会用言语表达，就更需要老师的耐心了。
最后，我在这里想给第一次送小朋友入园爸爸妈妈一些简单心理准备建设。
1. 分离焦虑
第一次和爸爸妈妈分开，小朋友都会有或多或少的分离焦虑。所以，建议爸爸妈妈在入园前进行Orientation，让孩子先熟悉老师和环境，减少焦虑。
要记住，有些小朋友会苦闹，这是很正常的。过一段时间就会好。而园内的老师也会尽最大的能力让小朋友感到安全和舒适。
2. 和老师有理和有礼地沟通
第一次入园，小朋友肯定不适应。所以，一定要在入园前和老师好好沟通。小朋友的作息时间，身体健康状况都得和老师交代清楚。
3. 请为小朋友的衣物等写上名字
园内小朋友很多，老师要照顾和教育小朋友，没有很多时间和每一个小朋友去收拾衣物。对于年纪大一点的孩子，爸爸妈妈要教会他们如何保管好自己的东西。做个会收拾的小朋友。
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