国内的教育总体来讲和国际是不太接轨的。这个不接轨不是指学科的难度，而是指孩子的思维方式和行为准则。学习方法的教育、对分数的过于追求、及独生子女的现状让我们的孩子和国外的孩子相比就像是生活在两个体制里。

因此，夏令营最大的收获就是出来看世界，未来的竞争是国际人才的竞争，看看国外的同龄人，感知自身的优势或是不足。

第一是Be open minded，

夏令营让世界各地、不同种族、不同民族、不同背景的人在一起学习、生活，在一个相对中立、民主、宽松的环境里相互交流，超越语言的障碍。要探索世界就要有一个开放的心态, 去了解不同的文化、不同的环境、不同的人。

第二Don’t judge，

在夏令营中，你是谁、来自哪里并不重要，重要的是在这里你为人处事的方法与态度。学会与人合作，以团队中一员的身份去共同应对棘手的问题，发现他人身上的优点并使之发挥最大的效益。

而这些不仅开阔了孩子们的眼界，还让人看到人性中包容的重要性与闪光点。

但重要的是明白语言是用来交流的不是用来考试的；明白英文是通往世界的一把钥匙，而不是枯燥的课本或父母的要求。很多孩子在明白时候就有了学习的动力。

中国的教育培养出的孩子比较谦虚，答案没有十拿九稳不肯说。殊不知好的主意就是在你一言我一语的过程中讨论出来的。说错了不怕，不敢说，不会说最可怕。很多国际大公司对中国员工的评价就是work hard, but quiet。

未来的领导能力是从小培养的，为什么不在团队活动中给自己一个毛遂自荐的机会呢？

能参加夏令营的孩子都是幸运的，这里他们有机会接触到成长过程中重要的经历，难以用语言去形容的经历。

好的夏令营不在于走了多远，看了多少名胜古迹，而在于学到了什么，领悟到了什么。

夏令营对孩子来说意味着太多太多，但孩子们所经历的种种改变，才是让夏令营变得意义非凡的唯一理由。因为在所有的变化之中，变化最大的会是孩子们自己。