对于很多国内想要去美国读艺术专业的准高中生而言，需要做哪些方面的准备，语言要考到什么样的成绩?学校该如何筛选?专业方向如何定?以及作品集该如何准备等等一系列的问题，想必是十分困扰你的事情吧!今天跟大家分享的就是通过我们鑫泉留学规划及指导的马同学，顺利被美国多所大学的艺术及相关专业录取的案例。话不多说，咱们来看看马同学的整个申请过程吧!　

马同学，申请美国大学艺术类专业的申请背景：

　　学生姓名：马同学

　　申请项目：Fall 2017本科直录

　　在读/毕业学校：太原五育中学

　　高三在读

　　申请专业：教育/设计相关专业

　　申请时相关：GPA：88(百分制)IBT：98

　　(R-24 L-27 S-20 W-27)ACT：27

　　马同学，申请美国大学艺术类专业的大学推荐及录取结果：

　　我们为马同学一共推荐并申请了8所学校，分别为：综排#44-威斯康星麦迪逊大学——艺术教育专业，综排#60-普渡大学——工业设计专业，综排#60-康涅狄格大学——插画/动画专业，综排#79-迈阿密牛津大学——室内设计专业，综排#92-北卡罗来纳州立大学罗利分校——设计学专业，综排#107-罗彻斯特理工学院——珠宝设计专业，综排#135-辛辛那提大学——工业设计专业，综排#143-俄勒冈州立大学——奢侈品管理专业。

　　最终我们为马同学申请到了以上全部8所学校所有专业的录取，其中迈阿密大学牛津分校和罗彻斯特理工学院分别给了马同学$6000和$16000的奖学金。

　　最终，马同学确认入读排名最高的威斯康星大学麦迪逊分校艺术教育专业。

以上是马同学获8所学校的offer展示

　　一、有爱好，有主见，有针对性——选校重在看专业

　　学生从小喜欢画画、制作手工，有美术和音乐方面的特长，因此想申请与艺术、设计相关的专业，并自己准备了作品。选校过程中，相对综合排名，学生更看中学校在设计领域的教学能力和教育资源，选择的学校虽然综排不是特别高，但在设计方面都非常突出，非常具有竞争力。

　　二、硬件条件不突出，活动策划出亮点!

　　学生虽然有美术特长，但并不是专业的艺术生，全部是自行准备作品，而且硬件条件不是特别突出，TOEFL考了三次，最高是98分，ACT只有27分。在硬件条件不能作为申请优势的情况下，为了帮学生申请到理想的冲高学校，我们将申请重心放到活动方面。

　　因为学生想要学习设计和艺术的方向，和学生沟通后，在简历中体现了五个活动。其中三个志愿者活动分别是陕西博物馆的讲解员、书法协会的讲解员、环境保护宣传活动的志愿者。前两个活动都与学生想要学习的艺术设计有关联，强调即使是做志愿者，也选择了艺术氛围浓郁的环境。

　　三、摸清院校录取口味，心仪学校一击即中

　　在申请文书中选校原因的部分也提到了喜欢威斯康星大学及所在城市的艺术氛围，尤其对麦迪逊儿童博物馆感兴趣。另外，根据申请经验，除了学术和个人能力之外，威斯康星大学非常看重社会服务，学校将关心他人关心社会看作是一个人非常重要的品格，需要能为社会带来正面能量的申请者。所以学生提供的作品中有三个环保主题的设计作品，正好也和最后一项环境保护宣传活动呼应，能体现出学生对环境和对社会的关心。

　　另两项活动选择了校内的社团活动，分别是国学社通讯部部长和金球社的管理员。这两项社团活动中，学生都是负责人的角色，参与组织各项活动，同时为活动设计并绘制海报，既体现学生的领导力和全面发展，也与申请专业相联系。

　　四、各方面全力配合，终获全部八封学校offer

　　这位同学是很有主见有想法的学生，咨询老师和学生详细沟通后，我们将学生的意向学校所设置的所有和艺术设计相关的专业全部筛选出来，学生每所学校的申请专业都选择了该校设计领域中最好的方向。在撰写简历和文书的过程中，翻译老师非常耐心地与学生沟通，将学生自身的特点与各学校各专业的特色结合起来去完善了每一篇文书，大家的配合帮助学生最终成功收获了八封录取通知书，入读了自己最心仪的学校。

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