对于很多硬件成绩是软肋的同学，想要申请美国研究生是不是心里特别没底?不知道自己到底有多少胜算?既然硬件条件不够突出，那么还可以通过哪些方面提高与其他申请人的竞争力?今天就列举在安徽建筑大学读建筑专业大四的王同学，你可能与他的申请条件类似，托福不到90，GPA没到3.0的标配等等，但是王同学找到我们鑫泉留学全程规划他的美国建筑学专业硕士的申请工作。最终获得明尼苏达大学双城分校、德州农工大学、俄勒冈大学三所大学的录取。马上看看整个案例申请的全过程吧!

王同学，申请美国建筑学专业背景介绍：

　　学生姓名：王同学

　　申请项目：Fall 2017，硕士TG

　　在读/毕业学校：安徽建筑大学，建筑专业大四在读

　　相关申请成绩：GPA：2.65(标)3.27(改进1);IBT：84(R 21 L 23 S 20 W 24);GRE：312(V144+Q168+AW3.5)

王同学，申请美国建筑学专业院校推荐及录取院校公开：

　　综排56位——德克萨斯大学奥斯汀，M.Arch 建筑，录取要求：TOEFL: 79，面试后拒录

　　综排71位——明尼苏达大学双城，M.Arch 建筑，录取要求：TOEFL: 90，录取

　　综排74位——德州农工大学，M.Arch 建筑，录取要求：TOEFL：80，录取(最终确认入读)

　　综排103位——俄勒冈大学，M.Arch 建筑，录取要求：TOEFL：80，录取

　　综排103位——伊利诺伊理工学院，M.Arch 建筑，录取要求：TOEFL: 88，录取

王同学获德州农工大学建筑学专业录取offer展示

　　一、学生情况：早签约，早准备，怀揣一份名校梦

　　王同学，申请2017年秋季入学，于2015年年末签约，签约同时准备语言考试，并开始注重自己的GPA成绩。较早查询了一些学校的作品要求，想要尽可能早的开始准备作品。目标锁定前30的学校。

　　二、申请难点：成绩并不理想，作品、文书质量两头抓

　　语言成绩出分，TOEFL 88， GRE 312，GPA标准为2.65，改进1为3.27。成绩不是特别理想，所以当时想要延期1年，考出更高的语言成绩后再申请。后经咨询老师马燕茹老师及文案老师丁玲子老师的共同劝说，同意先申请2017秋季的几所学校试水，如果录取结果不理想则进行延期。

　　因为学生看重学校的综合排名与专业排名，所以一开始的定校并不容易，两者进行比对后学生最终同意申请德州大学德克萨斯校区、明尼苏达学双城校区、德州农工大学和俄勒冈大学，这几所学校的专业排名都较高，申请难度也因此增加。为了保证申请稳妥，期间又推荐了几所保底学校，可家长均不同意添加，直至最后才同意添加了伊利诺伊理工大学作为保底。

　　好在整个申请过程学生很配合，因为开始着手的早，所以作品准备时间相对充裕，我们严格按照学校的要求进行构思，仔细研究了学校的审理侧重点并对此做了强化，同时学生也让自己的教授在专业方面给了修改意见，可以说作品最终是以高质量的完成度整合出来。

　　为了把学生的想法更精准的表达出来，文书方面我们在专业术语上力争做到精益求精，为此我们频繁的和学生沟通，学生也把他的作品设计理念尽可能的阐述给我们。在书写过程中，有些时候学生不知道如何提供素材，不知道某些题目该从哪着手写，我们也进行了引导并挖掘出很多有用的素材。文书完成的很快很顺利，为录取结果提供了进一步的保障。

　　加之建筑专业的录取竞争强度比商科、工科要低一些，所以录取结果还算不错，除了德州大学奥斯汀校区在面试后拒录外，其余学校均录取，学生经过比较确认入读德州农工大学，现已拿到I-20，准备签证。

　　1、申请硕士建筑专业时要注意，本科拿到的学位不同、适合申请专业的方向也不同。

　　以德州大学奥斯汀分校为例，M.Arch Architecture专业分为First Professional (M .Arch I)和Post Professional (M.Arch II)，学校很明确的表示，M .Arch I是为没有建筑背景的学生(约3.5年完成学位)或者本科四年有建筑方面的“Pre-arch”学位的学生(约2.5年完成)设计，而M.Arch II则需要申请者有B.Arch的学位。因此，如果你的本科专业为建筑学，拿到了是工程学位(或其他学位)，你需要申请M .Arch I;如果你的本科专业为建筑学并且拿到了建筑学位，你可以申请M.Arch II。对应的录取要求、课程等都会因此而不同。

　　2、申请建筑类专业的学生在作品的准备上要多下功夫。

　　TOEFL和GRE的分数当然是越高越好，但在申请过程中可以适当的提高申请档位，找几所冲高学校，会有意想不到的收获。

　　3、作品需要学生严格按照学校的要求来准备。

　　比如德州农工的作品是需要装订成册做成作品集邮寄给学校的，而新泽西理工大学的作品需要在Slideroon上传，有些学校是通过其他途径上传或者发到指定邮箱，如果是上传作品要注意作品的大小要求，以防上传不成功。