很多华人家庭移民澳洲后都感叹：“孩子作业太少，每天在学校疯跑！”“感觉每天上学都在玩耍中度过，也不知道能学到什么东西……”

其实也难怪很多华人家长有这样的感慨，想想国内孩子们青少年时期的景象吧：堆积如山的卷子考试，永远也看不到头的成绩排名，戴着厚镜片的呆滞眼神，各种各样的课外班、补习班……虽然学校也有体育课，每天要做课间操，但课间休息时间却总是被有意无意的占据，甚至体育课有时都会被其它主课占据。

家长们似乎也都很认同国内的这种教育方式，好像只要“学习好”，其它都不是事儿；而那些“课外班”、“兴趣课”更多并非真正出自孩子们的“兴趣”，而被赋予了各种“附加功能”——比如最现实的，中考高考“加分”和“特长生”。

而在澳洲，体育运动则是融入孩子们从小到大成长的一种生活方式，家长大多认为孩子的路还长着，强壮的体魄和拼搏的精神才是陪伴孩子一生的财富。至于多认几个字、多算几道题、多学会一种乐器或绘画技能，在孩子的身心健康面前根本不算什么。

下面，我们来看看澳洲孩子和中国孩子的运动区别：

中澳孩子没有太大的不同，“吃喝玩睡”占据了他们全部的业余时间。唯一的差别可能在于环境，澳洲孩子出门的机会比较多，而在国内有雾霾的地区，许多家长都要“挑日子”才能带娃出门。

中国孩子开始上各种培训班，钢琴、英语、奥数、计算机……样样都要从娃娃抓起，毕竟不能输在“起跑线”上；

而澳洲孩子则每天光着脚跑在草坪上，和同伴、和父母一起踢球、打球、游泳、滑板、露营……这个时期奠定了他们对某几项运动的一生挚爱。

中国孩子正处于重要的“小升初”时期，奥数、语文补习接踵而至，小小的身体每天背着重重的书包装着各类辅导教材不少孩子已经戴上了眼镜，，根本没有时间运动，让人心疼；

澳洲孩子几乎每天出去打球，学校3点半左右下课，还会参加自己感兴趣的运动项目小组，很多人家里都有蹦床、沙袋，父母和学校都相当支持孩子的运动兴趣，会帮助孩子提供各种装备和建议。

中国孩子人生第一次大考“中考”来临，孩子们不得不开始自习、加课、挑灯夜战，为了考试而不停地苦读与奋斗，体育课成为了难得放松身心的时间，却还要承受“体育加试”的心理负担；

澳洲孩子进入初中后，因为长期锻炼，他们已经牛高马大，肌肉结实，他们除了希望学习成绩好，还会以能扣篮和运动能力强为骄傲。

中国孩子“中考”过了还有“高考”，自习、加课、挑灯夜战更多了，考试、排名更残酷了，缺乏锻炼使许多学生已经有了小肚腩，操场跑一圈都气喘吁吁，虽然他们想打球，很想锻炼，但似乎高考更加重要；

澳洲孩子几乎每天都坚持运动，不论是在健身房塑造肌肉还是在室外骑行、滑板、橄榄球、划船，除了天然自成的运动环境，这种坚持出于兴趣和热爱，很多孩子开始肌肉训练，着手塑形健美。很多学校都设有体育奖学金，具有运动特长的孩子最受欢迎，常常担任各种学生组织的领衔人物。

许多优秀的中国男孩都是清瘦斯文戴着眼镜，许多女孩则是以瘦为美、弱不禁风；

而澳洲男孩则往往人高马大、身材健美，女孩子则不管胖瘦，都有着结实的肌肉线条和挺拔的体态。

孩子们都长大了，开始逐渐走上社会的舞台，从事各种各样的工作，许多中国人由于工作忙碌，疏于锻炼，身材已经走样，啤酒肚、蝴蝶肉比比皆是，年纪不大都已经有了肚腩，没有几个不近视，身体长期处于“亚健康状态”；

而澳洲人的天性和从小培养的健身习惯时他们从未停止健身，健身房里基本上总是能看到一派热火朝天的景象，运动伴随着他们的工作和未来一生，无论多么忙碌，都要带上一双跑鞋，在上班前或是下班后跑过一段城市的风景，练的较好还可能成为健身红人，收入比工资还高。

实际上，运动对人的影响是非常重要的，除了提高身体素质、塑造完美形体外，团队活动可以培养孩子的合作精神，个人活动则可以磨练心智，提高心理压力承受能力。

如果说澳洲的教育有什么值得我们借鉴学习的理念，那对体育的重视绝对算最重要的一个。

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