选课

选课本身可说是一个必修课，课程选择适当与否将是影响学期成绩的最大关键。刚开始就读的第一个学期，特别要注意的是，课不要选得太重，以免为自己带来沉重的功课负担。也就是说尽量混合式选课！澳洲大学通常要求学生一学期上四门课，如此一来，建议同学选择2-3门比较困难的课，另外选1-2门较为轻松的课程。这会让在准备期中、期末的时候会比较轻松。值得注意的是，并不是每门课都会有期中考试和期末考试。有些课程会以报告或作业代替考试！有关课程内容的资料，在刚开学第一周就应着手收集。例如参阅学校各系目录上的课程简介，或是参考课程时间表等等，都可以得知自己系统上所开的课程。

课前准备

选课就绪后，教科书的购买问题又令人头大。澳洲的教科书非常昂贵，动辄一两百刀。为了节省开销，可以考虑买旧书，甚至不买，而到学校图书馆借书来读。在正式上课之前，课前的预习是很重要的准备工作。上课前多花点时间认真阅读必要的教科书和参考书，预先对教授所要讲的内容作到心里有底，这对于我们英语非母语的学生来说非常重要。只有这样，你才能比较多地理解教授在课堂上的讲述，也能够比较容易地加入同学们的讨论。

课堂上

不论雅思听力成绩有多高，几乎每位留学生刚开始上课时都经历过一段听不懂的茫然。如此一来便影响课堂上的反应，以及抄笔记的速度。除了尽快设法熟悉每位教授不同的口音及讲话方式外，录音或笔记都可以帮助自己，但需注意下列几点：

1. 录音

上课时即使听得再认真、笔记做得再勤快，也不免有疏失之处。这时候，录音机就成为温习功课、补充笔记的最好帮手。但录音之前一定要征求教授的同意，因为牵涉到版权或其他问题，有些教授并不欢迎学生录音。有些大学的学生平台也会提供每堂课的录音档给学生。如果在课堂上没听清楚，都可以上教学平台再听一次。然而，同学要注意避免对录音过分依赖，不要以为录音后回家可以反覆再听，而影响上课专心的态度。

2. 笔记

除了自己预习、复习时的笔记之外，上课所记的笔记常常是课程的精华、考试时参考的宝典。大致说来，一至两个学期下来，留学生就能培养出记笔记「简单扼要、层次分明」的功力。如果教授喜欢写黑板，对记笔记的帮助当然很大;若是讲演或讨论的课，则需特别留意「There are some important points...」、「This is the key which...」或是「 'd like you to remember...」等类似的开场白，它们几乎都是上课重点所在。

此外，还要学习能够过滤出课堂重点，假若教授或同学发言时说些无关紧要的话，当然就不必有闻必记了。如果笔记一直无法抄得好，应该设法跟其他同学借来参考，甚至直接向教授反映。通常教授会指派助教或特定同学协助。有了上课完整的笔记，预习、复习功课时更能如虎添翼。

3. 发言

上课时的发言，不但能与教授及其他同学做多交流，也能充分表现出学生的参与感，进而在教授心中留下好印象。澳洲学生从小即习惯于表达自己的意见，随时能侃侃而谈。但他们也习惯接纳别人发表意见，一旦有学生发言，他们通常会耐心听完。刚开始若真不知如何表达，不妨先就上课听不懂、听不清楚的地方提出疑问，例如可以举手向教授表示：「I don't quite get what you mean.」、「I can't follow you.」或是「Can you say that again? 」。当然，最好是能逐渐去除恐惧的心理，进而勇敢积极地在课堂上发表自己的看法，才能达到思想交流的目的。

考试、习题与报告

在经过一学期紧张的学习之后，接下来的就是学习测评了。评价学习成果的主要方式，不外大小考试、作业习题与书面、口头报告等，并不是每位教授都选择同样的方式。

1. 考试

期中、期末两次大考，成绩比重约占全学期百分之六十以上，因此每到考试期间，大家都挑灯夜战，不敢掉以轻心。若是在课堂上考试，最好问清楚各种细节，如考试形式、内容、范围等。考试若采取申论题的形式，则要学会融会贯通，这种考试题型通常都是大概念，同学必须学会运用学术理论于实际经验或例子上。此外，考试时更应问明是否能携带英汉或汉英字典进场作答。另外一种拿回家完成的考试(Take Home Exam)，由于没有时间等方面的严格限制，一般来讲压力不大。只要根据上课笔记、指定书籍内容发挥，再注意词句的连贯与修饰，获得满意的成绩应该不难。

2. 指定作业 (Assignment)

不同的科系有不同方式的作业习题。大致说来，数理商等系的作业以计算、应用题方式较为常见，只要上课用心听讲，再参考教科书及笔记，或跟同学、学长讨论，这种作业多半难不倒你。而人文社会科系的作业，通常是指定阅读和书面报告，这种作业较偏重评论、分析和表达。除此之外，口头报告(Presentation)可能会是压力最大的一种作业形式。由于上课时要在教授及其他同学面前用英文报告，所以文稿的拟定必须特别清楚流畅，而面对随时可能被教授或同学打岔和质疑，常会令人神经紧张。然而，准备这种作业的方式，唯有融会贯通，并且熟记自己所拟的文稿内容，并事先请其他同学「试听」一下，才能让自己正式提出报告时从容不迫。

澳洲教育采用自主式学习，

同学需培养自发学习的好精神！

此外，当对课业感到压力大时，

也要学会适当地调整心情，

放松才能走更长远的路喔！

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