中考后，如何帮孩子做好留学规划?整个规划的时间进程是怎样的?需要注重和避免什么?下面就一起了解一下吧：

　　初三第二学期到孩子中考结束期间就可以带着准备托福了。暑假至少有一个月的时间可以来学习托福备考。

　　秋季开学后，每周末可以规划一整天或者两个半天学习托福。这样在年底12月份，孩子已经过近 300 小时的托福备考，参加托福一战，目标 80 分。

　　如果达到 80 分，则继续备考，继续刷分;

　　在 60-80 分之间，看孩子主观愿望，可以补救，时间也来得及;

　　如果不到 60 分，可以考虑退出。其实，即使退出也没有伤害，一是高中只上了4个月，二是托福的学习为孩子打下有益的英语基础。

　　所以，这样可以让孩子在高一上学期就有努力的目标，为高中三年的学习态度、学习习惯、学习风格定基调。

　　首先，家长自身应该对孩子的学习有一定的了解，可以从中考分数及高一期中期末的成绩，对孩子的学习情况尤其是英语学习有大概的认知。

　　其次，多和老师们沟通，获取关于孩子更加客观的看法与意见。

　　对于世界大学排名，家长朋友在和孩子一起定目标的时候可以以“美国新闻和世界报道”和“QS”的机构的统计数据中作参考，一般来说：

　　优秀生冲刺美国前20的学校，

　　标准生冲刺美国前30的学校，

　　后进生冲刺美国前50的学校。

　　如果要冲刺美国前 50 的高校，其实标准化考试(托福、SAT 或 ACT、AP、SAT2)成绩要求并不高。只要托福考过 105 分，有SAT 或 ACT 成绩做背书，其他方面的材料充实一些，就有很大希望。

　　但是，如果要冲刺美本前 30 还是比较困难的。

　　美国前 30 大学的要求：

　　1、学分(GPA)优秀

　　2、托福 110+(口语24+)

　　3、SAT1500+(语文部分超过650)或者ACT33+

　　4、SAT2 三门，满分800或接近满分

　　5、AP 三到六门，满分5分，低于4分的成绩不报送

　　6、高二后暑假参加美国夏校课程，获得学分A(高一后暑假也能去，更好)

　　7、活动主线清晰，能反映学生的优点

　　8、文书质量高

　　9、学校和专业选择准确，目标学校与学生活动、文书匹配

　　所以，根据孩子的基础及高校排名备考难度，客观的帮助孩子定下合理的目标。

　　针对目标前 30 的学校(国际学校生)：

　　初三寒假—中考结束

　　托福准备

　　高一第一学期

　　7月-12 月：托福一战准备期(暑假四周、秋季每周末一天或俩半天)

　　12月中下旬：托福一战，目标90+分(100+分更好)

　　寒假：备考SAT/ACT

　　高一第二学期

　　1月 - 6 月：SAT或ACT一战准备期(持托福90+分进SAT或ACT学习)

　　5月：SAT 一战，目标1400分 或ACT 一战，目标30分;

　　6月中下旬：SAT/ACT准备期

　　高二第一学期

　　7月-10 月：SAT/ACT 一战准备及一战，5月一战后可以准备 SAT 二战并参加10月考试

　　11月-12月中下旬：SAT/ACT 二战

　　高二第二学期

　　寒假：备考托福与 SAT2 或者 AP

　　1月-4 月/5月：ACT 或 SAT 二战，兼顾 AP 和 SAT2 准备

　　5 月：AP 三到六门，目标满分 5 分

　　6 月：SAT2 三门，目标满分 800 分

　　7 月-8 月：美国夏季学校

　　8 月底：托福可继续刷分，目标 110 分(口语不低于 24)