点击上方△蓝字可关注我们
3000余中国低龄留学家庭的首选
作者 | 陈维彦
| 实验的应证
1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，说要进行7项实验。他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。
显然，罗森塔尔的“权威性谎言”发挥了作用。这个谎言对老师产生了暗示，左右了老师对名单上的学生的能力的评价，而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行为传染给学生，使学生变得更加自尊、自爱、自信、自强，从而使各方面得到了异乎寻常的进步。
其实以前看过关于这个教育理论的故事，差一些的孩子通过这个效应，达到了尖子生的水平，但联想到最近女儿班里发生的一件“小事”，今天又找到这个理论再次理解，若有所思。
有一次女儿放学回来跟爸爸反映，班里有老师在上课时说：“学好学赖是你们自己的事，你们爱学不学”。
爸爸是个“女儿奴”，一听到这个话觉得事情重大，替孩子鸣不平。我下班后到家，他跟我学着女儿的话，说有必要跟老师沟通一下，这样太不好了。我自然也觉得老师的态度对孩子学习的积极性是不小的打击，若是长期如此我们实在不放心。可我又知道跟老师的沟通是很微妙的，做家长的都懂得，如果平时工作忙帮不了老师的忙，哎，就尽量少添乱。怎么办？
于是在孩子做完作业，玩的时候，我坐在她旁边，细声细语的问：
“今天老师说了什么话，你感觉不好呢？”
她重复了爸爸给我说的，确认了爸爸的原话没有出入。
“那老师有没有针对哪个学生呢，是不是他没有好好学习？”
“嗯，说的是某某和某某。”
“他们怎么了？”
“他们上课玩，不听课。”
“哦，那他们可不对，老师可能一时着急说了这样的话。”
“那我觉得老师也说的不对呀，我觉得老师把班里所有学生都说了，是不公平的。”
“嗯，你说的对。不过老师经常带几个班的学生，一个班30多个孩子，你也说过他们很累。既然老师不是针对你和那些认真听课的孩子，就不要放心里。老师也是有局限性的。”
不知道这么跟女儿解释对不对，只能尽力在亲子沟通让孩子理解正确的思路，避免孩子受到负面影响。家长和老师对孩子“殷切希望”的美好态度对孩子产生的影响可能是一生的，同时有很好的亲子、师生关系的孩子更愿意听取建议。
关于施一公的一篇文章里写道，他说小学快毕业的时候，老师对他说：“施一公，你以后一定要为咱驻马店争光！”这句话一直在他内心珍藏，也激励他在今后的人生中不断努力。
激励，并不是压力过重的期望；更不是满足你自己未满足的期望。而是：你有潜力。你能做好。我相信你能行。给孩子的梦想插上勇气与自信的翅膀；这些力量组合成的内驱力，推动他启航，并为自己的理想不懈奋斗。
参观美国中学，他们的教师布置的五颜六色，有很多写有一些单词的贴纸贴在墙上，Be nice, Forgive, polite，friendly，这些信息实用而具体，不是口号，老师言传身教影响着孩子们每天的学习生活。
中国教育到底缺了什么？相信每个为人父母的心里都有自己的体会。
来源 | 樱知叶教育
电话：400-690-6688
手机：15201616261
扫码关注免费咨询陈老师
留学咨询业务多年经验，接触过美高早规划、高端服务、夏校申请和后续服务。善于与家长沟通制定规划方案，与团队配合获得理想申请结果。客户满意度比较高，注重对留学业务整体把握性。曾代表公司赴美考察学校，善于分析问题并能及时预料和解决工作中可能发生的问题。通过多年中学和大学的文书工作，我发现美国中学和大学教学体系的系统性决定了中学与大学本科的申请评判是相似和相通的。我专注于美国高中的研究，致力于学生早规划的提前准备，擅长把握每个学校的招生喜好，将不同个性特点的学生匹配到不同的院校。对学生优势和亮点挖掘有独到见解，辅导学生面试、申请文书把握重点和签证经验丰富。
中国最早的低龄留学团队创始成员，樱知叶留学服务多年的资深顾问。多年的业内经验及专业的咨询受到学生及家长的好评，与国外教育机构及海外留学中心保持紧密的联系。研究方向为美国高中学科及专项教育研究，研究课题为《美国寄宿高中招生政策总汇》。
To serve is to rule. 预想管之，必先予之。好的教育要有好的平台。“来到国外，你会自然的对自己——自己的能力、自己的性格、自己在国内的所有的经历和成长道路有更深刻的反思。很多在国内想不通的问题，到这里你会恍然大悟，如同井底之蛙从井中跳出一般。”祝同学在美国经过3个多月的适应期后告诉我他的感受。作为孩子的母亲，我越来越对美国基础教育感兴趣，也越来越认同“人生规划在童年”，这种规划是促进孩子身心健康发展的规划，而不只是应试的成功；这种规划是从童年开始延续到中学到大学时代，让孩子独立成为一个在社会上有竞争力的人。留学咨询行业让我和我的学生及家人共同成长。
推荐阅读
美高申请终极boss攻略！一起走过这条路的人，都是战友
暑假看什么？12部生命教育电影，给孩子一趟奇妙的思辨之旅
青春期叛逆，15岁是高峰期！听李玫瑾教授谈家庭教育，全国家长都被圈粉了！
