大家好，我叫Franky，一个从炼狱级高考省江苏出来求学的路人甲。在经过国内四年的本科学习之后，让我萌生了对外世界的渴望， 于是研究生阶段的学习， 我选择来到澳大利亚悉尼的新南威尔士大学。公共卫生专业，是我研究生所进修的专业，相对于很多人来说既陌生又熟知，这是一个在国内医疗卫生行业逐渐暴露出各种问题和危机后，开始被重视的专业。相较于仍在起步阶段的国内公卫，澳洲完善的公卫政策和制度，更值得我去学习和借鉴，以便回国后更好地去服务社会。

正如《荀子》中所说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，如果我未曾来过澳洲，我不会了解国内与国外教育的不同；如果我不曾学习于新南，我也不会了解到世界名校何以扬名于世。

澳洲生活的一年多时间里，出了学习之外，也会遇到很多人很多事，有的在你迷茫低谷的时期，给你照亮了前方路；有的在你经历选择时，为你看清其利与弊；当然，也会有人在你背后作祟。

他们或多或少会对你的生活产生影响，这其种我想要感谢的，是我的室友。并不是每一位室友都会愉快相处，毕竟大家来自不同的地域，生活习惯上也会有大大小小的差异，这些差异有时是好事，有时也是矛盾的导火索。

不过，我的这位室友出了在生活上给予了我很大的帮助，在学习过程中，也会对我进行指导。如果不是他，我可能求学之路也不会一帆风顺。当然这么好的室友也不是完美的，比如精通各种黑暗料理，也是挺让人头疼的事。

在美食方面，我是没有发言权的。作为一个汉堡的爱好者，我可以立刻说出澳洲每家汉堡店最好吃汉堡，但是关于其他的美食，像brunch，coffee，snack之类的我确实了解甚少。如果要我推荐汉堡的话，grill’s 和schnitzel 的汉堡可以算是数一数二的。

谈了这么多与学习无关的话题，接下来要回归到重点上来。出国留学和国内学习的不同在哪里。关于这个问题，我们可以从三个方面来进行对比。 

首先是授课方面，国内学习偏向于填鸭的方式，老师在课堂上讲，希望将知识全部灌输到学生的脑袋里。这种方式的出发点是好的，但是问题在于，学生的问题得不到充分反馈，由于教学进度的原因，老师讲的太快，学生学习新的知识在短时间之内得不到消化，容易脱节，而且这种填鸭的方式，也使学生沦为考试机器，真换做实际运用和操作上，并不能融会贯通。

相比较这种教学模式，国外的教学模式更讲求的是理解和实践，在新南的学习中， 老师并不会直接的去告诉学生答案，而是将学生们讨论和分析的结果加以指导，而作为答案，这种教学方式能更好的与实际相结合。

其次，国内的教学多偏向于独立和个人，而国外注重的是团队合作。现在的社会大背景，独立能力固然重要，但是缺少了团队的合作，仅凭一个人的努力是走不了多远的，国外的课堂上，许多作业都是合作完成，使学生从中也能了解团队合作的重要性。

最后，国内学习大部分只有期末考试，只要期末考试通过，课程就算通过，这种情况可能会出现学生考前一周“临时抱佛脚”的现象，而国外学习是一个连续性的学习，各种阶段作业要求学生无法投机取巧。综上所述，国内国外学习各有所长各有所短，具体情况还需要具体分析。当然，这毕竟是我个人的见解，观点也并不能涵盖所有方面，有些表述不当之处，还请谅解。

关于对学生的建议和忠告，我希望新生出了泡图书馆学习之外，有机会多去与当地人接触，去融入他们的文化，这样也是对自身的一种锻炼和提高。

另外，在外求学也是自身的修行，除了课堂学习，更多的是自己去看书看文献。正如韩信的《进学解》中提到：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。我希望外出求学的新生们牢记这句话，毕竟求学没有捷径，天道酬勤是永恒不变的。