Jack Trenamen是昆士兰一名矿老板，对自己雇佣的新 员工是有千般吐槽百般不满意，对此他还发明了一个公 式来预估新员工未来的工作表现。不怕老板耍流氓就怕 老板有文化啊！

Jack说：“对于那些农村来的孩子工作表现反而很好， 因为他们从小帮父母下地干活一般工作都很努力，而且 对工作很珍惜很感恩”，“而另一些家庭条件比较好的 孩子就不行了，一出来工作还跟少爷小姐一样，不愿意 干脏活累活，他们经常迟到，根本就没有意识到原来工 作的时候也需要接受自己不喜欢的东西。他们觉得如果 我在这里干的不爽就辞职走人另谋高就，熟不知他们只 在一味的追求高工资却忘了提高自己的技能”。

虽然Jack说的是他自己公司的问题，却也机智得道出了 澳洲整个就业市场所存在的问题：刚毕业的这些新一代 就业大军们完全没有对未来工作做任何准备。

兼职啥的现在没人care了！

根据澳洲统计局的数据，现在越来越少的在校学生们选择一边读书一边兼职，15-19岁的学生中大概只有31%选择课后兼职。

澳洲工商会（Australia Chamber of Commerce and Industry）CEO Kate Carnell面对这组数据并没有感到惊奇，她说：“现在的年轻人貌似比以往都更加有能力，20几岁就拿着学位出来找工作，但是他们完全跟社会脱节没有任何工作经验”，“很多企业主都说现在大部分学生来应聘的可能有扎实的理论学术功底，但是什么工作技巧也不会，而后者正是雇主们最急需的”，“引起这些问题的原因之一就是这些学生读书的时候没有参加任何兼职”。

“另外还有个原因就是：随着社会的经济发展，很多家庭的条件越来越好，于是父母们都要求子女专注于学习，不需要出去兼职，其实这也剥夺了孩子们学习社会经验和工作技巧的重要途径”。

既然如此，学校是不是要教授工作技巧呢？

既然说现在大学生什么都不会，是不是要求学校在课堂里顺便教学生以后怎么工作呢？Jack也建议今后学校在对10年级以上学生开始教授工作技巧。但对此青年研究中心（Youth Research Centre）的总监Johanna Wyn表示反对，她说：“本身学生在学校，大学，TAFE，真实社会中学到的东西都是有差别的，不应该把所有压力都放在教育机构身上，教育机构没办法针对解决所有人的问题”，“当前的问题不是大学里面课程设计的问题，而是现在年轻人都被鼓励去接受教育，完了之后就去找工作，而且本能的以为工作中所需要东西跟大学里学的东西是完全一致的”，“与其责怪学校不如想些别的办法，比如让社会跟紧密的包裹学校，让教育者和雇主能深入交流找到一个折中的办法”。

现在已经出炉的一些好办法！

昆士兰技能构造机构（Construction Skills Queensland）就是这么一个好公司，它跟学校、雇主联合对刚进入社会找工作的求职者进行培训，为求职者和雇主之间搭建起一座桥梁。公司的CEO Brett Schimming说：“如果公司找一个刚毕业的求职者，然后期望他什么都会，这怎么可能呢？最后只能是两败俱伤”，“我们公司要做的就是让合适的工作找到合适的人”。

另外，澳洲学徒支持组织（Apprenticeship Support Australia）也是这种性质，目前这个机构已经帮助招聘了30万名学徒工。这个组织也是帮助企业和学徒能够成功配对。

上个月，澳洲学徒支持组织开展了一个“工作合适性测试”项目，该项目将能够检验年轻求职者的职业他、道德，技能，就业准备情况，通过这几项指标来确定是否授予学徒身份。为啥要弄这么一个项目呢？因为之前学徒工半途离职率高达50%，不靠谱的节奏啊，所以他们才想出这么一招。

不过说真的，如果你刚毕业的求职简历上说你曾经读书的时候就从事过各种兼职，那肯定会给简历大大滴加分的，中国留学生们记住了！