今天我们先来看看纽诺·亲亲袋鼠国际早教中心的专业指导老师Candy为我们的宝宝做的生长发育评估吧!
语言和交流
评估时间:2015-3-17
评估对象:宣羽宝宝
评估年龄:28个月
评估情况:不太会用语言表达需求,只能简单的叫“爸爸妈妈”,只能说简单的叠字,不会使用词组和短句,也不会吹泡泡,语言发育滞后,语言能力仍停留在小企鹅阶段。
分析建议:保持大量语言输入的环境,大量的口腔运动和发音练习,鼓励孩子反复练习可以说的字眼,加强双向交流练习的力度,注意日常膳食中增加孩子咀嚼的元素,可以通过简单的游戏强化孩子对口腔肌肉的使用。
评估老师:Candy老师
武汉科技大学城市学院毕业;专英8级,剑桥国际商务英语高级;能歌善舞;
曾捷|口腔游戏玩起来!吃饭慢说不清滚远远
自从《如何让宝宝爱上吃饭》课程推出后,很多家长在听完课后都意识到了宝宝的口腔发展对于宝宝吃饭和说话都是如此的重要。有很多一岁多两岁的宝宝家长在听完课后泪奔了,狂呼:“Jessie老师,我的宝宝现在已经一岁多两岁这个年龄了,还能改善提高宝宝的口腔发展吗?”
别着急,是可以的!为了照顾这些为提升宝宝口腔发展而焦急的大宝宝家长,Jessie为你提供一些简单而操作性强的小方法,希望更够尽快帮到这些焦急的家长。
记得我家Fiona,因为我的某些原因而早早的断了母乳,我特别担心宝宝的口腔发育不好,因此我特别注意Fiona的口腔肌肉锻炼。
一岁多两岁的宝宝吹的能力逐渐发展起来,而且通过吹的动作可以增强嘴唇、面部肌肉的发展,和舌头向后缩的能力。
(微信公众号“婴幼儿发展王荣辉”原创文章,作者:曾捷Jessie。转载请注明)
吹泡泡是很多宝宝都喜欢的活动,对于飞舞的泡泡,宝宝完全没有抵抗的能力。那就让宝宝嘟起小嘴,长长的“呼~~~~~”,看看能不能吹出漂亮的泡泡吧。
纳尼?粑粑麻麻说怕外面的泡泡水不安全?方法有两个,第一,看王荣辉Grace老师教的《六种不用花钱买却可以让宝宝爱到疯狂的玩具!》,里面有教家长如何自制泡泡水,确保安全环保。第二,就是让宝宝用吸管往装有凉白开的杯子里吹气,这个活动对于刚学会吹这个技能的宝宝来说同样的吸引,且材料安全易得,非常方便。我家的Fiona可喜欢玩了,羞涩的把偷拍的照片放两张上来。
和宝宝一起张大嘴巴模仿不同的声音的动物叫声,这个口腔游戏有助于加强舌头的活动能力,便于宝宝咀嚼时舌头将食物交替移向两边大牙。
比如我们会一起模仿农场里的动物的声音,例如小猫“喵喵”,小狗“汪汪”,小鸡“吱吱”,小鸭“嘎嘎”。尽可能的模仿出不同的声音,你会发现哪怕是正在牙牙学语的小宝宝都会爱疯了这个游戏。我们挑战的最高难度是学遍动物的叫声!
关注微信公众号:婴幼儿发展王荣辉 ID:W4008780066
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