这封信的字里行间都体现着老师对学生的殷切关怀，大意是讲这个考试不能体现出学生的全部水平，同学们不要将考试成绩看得太重，放宽心啦~咱们重温一下这封信的原文：

翻译如下：

写给我们最最亲爱的三年级同学们：

下周我们将举行你们人生中的第一次NAPLAN考试（澳洲的一个国家统一综合性考试）。在你们参加考试之前，我想让你们知道以下的一些非常重要的。

这个考试并不涵盖所有那些让你们与众不同，引以为荣的方方面面。

那些出题目的老师们并不知道有些同学爱唱歌，有些同学非常善于画画，有些同学会教别的同学如何使用电脑。他们并没有看到你们有些可以如此优雅的舞蹈，或者可以自信从容的在一大群人面前演讲；他们并不知道你们是你朋友们忧伤时的依靠；他们不知道你积极参加各种体育运动，不知道你在家里是爸爸妈妈的好帮手，不知道你是弟弟妹妹们最好的玩伴。他们并不知道你很有爱心，很体贴，很懂事，并且每一天你都努力做最好的自己。因为这些品质是不能在考试中体现出来的！

考试的成绩只能代表你当天的表现，但它足不以代表你的全部！从那个分数里，看不到你已经悄然攻克了那些曾经难倒你的问题，看不出你的老师因为你正感到骄傲！分数不能体现你是如此的独一无二！

请做好准备来学校参加考试并全力以赴，最重要的是记住：考试并不是测试你所有优秀品质的唯一途径！你就是你，你就是唯一！！！

NAPLAN – National AssessmentProgram Literacy and Numeracy，即澳大利亚全国读写计算能力测试（暂译）。从小学3年级开始，每隔2年就要强制要求学生参加这个考试，即3、5、7、9年级的学生，无论是来自公立还是非公立学校，均要参加。

由此看来，这其实还是个挺重要的考试。在这种考试前夕，老师还能写下这样暖人的信给学生，实在是一种大智慧。很多人都表示，也希望自己的孩子在这种有爱温暖，不过分苛求成绩的教育环境中成长。

澳大利亚中小学的教育质量在全世界位居前列，其注重对学生人格的塑造与兴趣的培养，尊重孩子个性的发展，尽管有教学大纲，但没有统一教材，学校和老师会因地制宜地选用上课的素材，课堂气氛轻松随意，鼓励孩子们独立思考，在这种教学氛围下，孩子们更加具有活力和创造力；还尤其重视孩子们的文体才能的培养及品行教育，品行教育没有刻意的说教，而是将对孩子的品行要求融合到对学生具体行为的引导和矫正当中；鼓励学生自信、包容，释放个性，也是澳大利亚日常教育注重的一个方面，比如开设演讲课，组织作品展览活动等等。