今天是2015年最后一场SAT考试，也是SAT改革前倒数第二次考试。维塔斯的学生们奔赴东南亚各地嗮考场的时候，我们也想谈谈新的SAT考试。

饱受争议的旧SAT考试即将淡出历史舞台了，虽然接下来两年仍会出现新旧SAT成绩并存的混乱局面，但新SAT的到来，必将给留美本科申请带来新的生机与活力。

今天，让我来分析一下，新SAT背后的改革与其启示。

首先，对于任何一种考试来说，我们须知以下两点：

1、好的考试，能指引大家学会需要的、对将来有用的能力。学习这样的考试能告诉考生们他们真正需要掌握的能力与技巧，从而在学习和练习的过程当中，有针对性地去锤炼此技巧和能力。从而达到考试的目的。

就像是我们熟悉的托福考试，考察考生们的英语水平。为达到某一分数段要求的能力而催促着考生们不断地学习进步。比如说，一个9年级的学生就应该开始接触学习托福考试，这样在接下来的10年级11年级的各学科学习当中才有可能占尽优势。就阅读和听力能力来说，大部分考过托福，或者准备过托福考试的学生都会明显的感觉到听力阅读能力的提升所带来的舒适感。英文文章不再晦涩，听力练习不再难懂。学托福给平时的课业带来优势与前进的动力。

2、我们需要的完整的诊断结果而非冷冰冰的抽象分数。分数体系的呈现，会比单一的分数更有诊断意义，新SAT试图给出学生个性化的诊断，这是培训机构很想看到的，因为可以基于这些分数来区分学生，制定相对个性化的学习方案。

新SAT就是如此，它告诉大家，它希望大家拥有什么样的能力。

准备赴美留学的孩子们都应该早点学这样的考试。早点通过做题来训练自己阅读和写作的能力，对课内的学习，有颇多裨益。

拿到成绩单，分析各项得分以得出改良提高方案。本着“早发现，早治疗”的指导方针，有针对性地拿下SAT考试。考试其实是能力的指引，发现自己哪个能力有缺陷，迅速的通过练习来补掉这些缺陷，会对之后的学习有很大的帮助。

让我们来看下新SAT的成绩单构成：

它不但告诉考生们总分，各部分得分和标准化排名（Percentile），更重要的是，要告诉考生们，该生是偏文科的，还是偏理科的，还是文理均衡的（最后一类指标）。这对考生们考试之后申请本科时的专业方向选择和未来规划有一定的指导意义。

在作文这一块，不仅展现作文的总分，而且让考生们可以清楚知道是没读懂，分析对，还是写不清楚。

在语法考试（Language and Writing）部分，新SAT成绩单让考试们清楚地指导

，自己是语法知识薄弱，还是修改文章的能力有所欠缺。

在阅读和语法部分，新SAT让考生们指导，自己辨别词汇语境义和修辞义，以及根据语境换词表述的能力有多强，同时，也展示出考生对论据的感觉是否很准确。

总之，新SAT考试符合好考试的两大标准，既具有指导意义，引导着考生们学习，攻克薄弱环节，同时也具有诊断意义，能清楚地告诉考生们优劣势所在。

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