2016年03月24日 加拿大朱凡
如何将中国学习优势在国外留学发扬光大，这是朱老师和我讨论的话题。老师用了一句话来概括我们的讨论：来加拿大留学，孩子就是学会扬长避短地学习！数学强英语弱大家基本上都认同一个现象：中国留学生的数理化知识水平相比较加拿大同龄人高些。加拿大高中毕业生12年级的数学、物理、化学、生物，在中国高一相当于10年左右，孩子己经学过。留学生孩子的数理化优势是靠着多年来的题海战术训练出来的。相信没有一个加拿大当地的孩子能够被学校培养出一套中国式学习能力。我们孩子把这些优秀的品质运用在国外的学习中，就是拼命刷题，即题海战术，将自己的处，也就是好的学科用来拉高GPA，多选学科，赚取学分，提前毕业。我认识的几个朋友的孩子，每次为了一个考试，为了做一个实验，会熬到深夜，记得一个朋友的孩子，刚去国外，语言无法适应，她就用电子笔录下了老师的每一节课的内容，回到宿舍一遍一遍的听，直到弄懂老师讲的是什么，这就是中国留学生的死磕精神。我女儿的故事女儿在高中之前，一直是受到中国的传统教学影响，就是考前疯狂做题，所有的题都是有一个正确的答案，为了这个答案，死记硬背。到了高中，女儿上的是国际班，很多教育采用了西方的教育方式，比如他们更多的是分组讨论的形式，一个问题是有多种答案，这对于中国学生来说，是一个难题，因为与传统的教育是相违背的，因为中国的传统教育方式是一个问题只有一个答案，我们孩子总想着去寻找究竟答案是什么，除了对就是错，没有意识到每个人的意识形态会决定很多事并没有答案。国外的学习优势是：实践探寻 质疑权威 小组合作 自主创新，怎样把国内的勤奋刻苦和国外的自主创新完美的结合起来，运用到学习当中去，这对国内的孩子是一个挑战。如何扬长避短？女儿刚去国外第一年，首先要过的是语言和听力关，因为这关系到能否完整的听懂教授所讲的东西，和听懂之后如何流利的和教授沟通，记得女儿最爱看“老友记”，爱看“神探夏洛克”由于是女儿感兴趣的电视剧，所以她反反复复的看，甚至里面的一些句子都能背下来了，这样的结果，使她的听力基本上没有问题，这对一个初来美国的学生来讲，非常不容易，这样我如释重负。女儿的弱点在阅读上，由于女儿心比较浮躁，所以很难安心下来背单词和读书，所以我引导她去看一些她自己感兴趣的国外名著，比如”飘”又比如她自己感兴趣的“暮光之城”还有“红与黑”等等通过读书来增加阅读量，通过读书来提高阅读的水平，经过一段时间的阅读，女儿阅读水平已经逐步提高，这和她的努力以及家长的引导分不开。记得女儿说过，把握好时间对于一个国际生来说非常重要，例如女儿要写一篇1000字的论文，要提前一周去准备，要和教授不停的沟通，如同古人所说的，不耻下问，论文一遍一遍的问，一遍一遍的修改，最终才能顺利通过。国外大学有一个特点——就是平时作业占GPA的很大一部分，不同国内的作业，占总成绩比例不大，国内学生不太重视平时的作业，有时甚至不交作业或者是拖延交作业，所以到了国外，女儿尤其重视平时的作业，不敢有半点马虎。选课也要扬长避短选择课程，比较关键，因为选择适合中国学生的课程，由此来拉高GPA。记得女儿刚开始选了几门容易的课程，用来适应国外学习和国内学习的差异。第二学期开始选择一些稍微难一点的课程，慢慢慢慢的适应了美国的教学方式。女儿比较善于与教授沟通，通过自己的多问多学，教授对她留下了很好的印象，与教授良好的沟通，再加上自己的努力精神，女儿逐渐适应了国外的学习，并且将国内的学习方式巧妙的运用在国外的学习当中，中西方文化的结合，自然学习就更有成就感了。
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