Helen：大家好，我叫Helen ,今年15岁，目前在国内刚初三毕业，今年8月份上国内的国际高中，我是第一次参加瑞德利学校的ESL夏令营。

Helen：选择这个夏令营主要是为了帮助自己提高英语的听、说、读、写能力。

Helen：我主要是想了解国外学生的学习生活，体验一下未来国际高中三年的学习氛围。出国参加这个夏令营，能让我对未来的学习提前做好打算，并了解国外学生的学习方式和学习环境。同时，感受国外学校的教育形式和理念。另外，我也想拓宽自己的视野，提高自己的生活能力。

Helen：我在加拿大呆了有3个星期，体验了不同的授课方式。国外的授课方式和国内的授课方式不太一样。在这里，我上的是ESL课程。所有上ESL课程的学员会在夏令营一开始的时候通过一个小测试分成3个小组，这3个小组分别是不同的等级。老师每天上课都会有同一个主题，而且上课的主题和当天的活动是有关系的，只是不同小组在学习的难度上有所差别。老师会根据当天的主题分发当天的学习资料，而且会以小组讨论的形式开展教学。

Helen：一天中，从上午8:30到下午4点是教学时间。在ESL 的课程中，课程主要分为Reading、Grammar 和 Writing 。在上Reading 课的时候，老师会发一些文章，这些文章可以开阔我们的视野，并让全组的学员发表自己的看法，列成表格，并展示。在Grammar 课上，我们学习语法，做课上的跟踪练习。老师会把上课时重要的内容列成表格发给我们。在Writing 课上，我们根据一个主题，把联想到的东西写下来，学着画思维导图，然后再开始写作。任务完成后，上课时老师会让我们相互交流，提些意见。

Helen：下午4点以后，都是活动的时间。每一天的活动都会安排的满满当当的，每一项活动都具有挑战。我们会尝试做各种各样的事情，例如学校会安排我们去沃尔玛超市采购自己的生活用品、去奥特莱斯购物、去游乐场游玩等等，但是学校不会参与整个过程，他会告诉你集合的时间和地点，然后由我们自由活动，我们需要自己解决怎么买东西、怎么询问，甚至是怎么过马路，让我们完全融入在加拿大的日常生活中。通过这些丰富的活动，提高了我们的合作能力和沟通能力，结交了很多新朋友。

Jessica： Hello，大家好，我是Jessica。今年我14岁了。今年的一月份，我拿到了签证，来到了加拿大，开始了我的留学生活。刚开始来到这里，有点害怕，不敢和其他同学说话，所以刚开始我的英语进步的很慢。所以我利用这个暑假的时间参加瑞德利的夏令营，来提升我的英语。

Jessica： 

     Discover Canada（探索加拿大）每周都有一个不同的主题让你选择，所有的知识都是从老  师精心安排的游戏中学到的，当天绝对能消化老师所讲的知识。不像中国死板的教育，我的大多数课程都是在室外完成的。每天还有适量地放松的时间，对于discover canada的夏令营成员的安排是每天都有游泳的自由时间。学校每天都有准备水果和点心给我们。

       作为留学生的我，这个夏令营对于我的意义就是更快的让我融入加拿大的教育环境。这个夏令营中，有来自世界各地的同学们，我们互相了解对方和对方国家的文化，在空余的时间还会教对方自己的语言，在此间我们完全是用英语交流，很快的提升了我们英语的语言运用，这都是一个很不错的体验。

Jessica： 

      因为我是初二就出来了，虽然有些早，但是我还是能很深的感觉到国内外教育的差距。因为我是杭州人，杭州的教育算得上是全国最难的。我初一就整天被老师追着要订正各种作业，周末各种补习班，每天没有空余的时间来做我想做的事情，甚至有几天连吃饭的时间都没有。每天赶作业，但是又不能保证质量，还没有休息时间。我就经常跟我父母抱怨，每天心情都不好，跟父母吵架也是常有的事。

      后来我选择了出国，因为我知道我这样在中国这样的生活学习状态下去也不会有什么好的结局，因为我根本就不能用心去学。我认为我这个年龄正是应该玩的时候。国外的教育方式是对的，该玩的时候就玩，该学习的时候就学习。什么时候该做什么都一清二楚。我们还小，不应该这样累，我们都有自己的想法，可是我们的想法会被扼杀在每天的学习中。

      我到了国外，每节课的知识点很清楚，很快就消化，老师也不会布置很多的作业，适量就好。老师不会占用我们的任何时间，放假了就是要玩。有一天，夏令营的老师问我们暑假都干嘛。我就回答说我之前的暑假被作业和补习班占领，没有任何休息时间。老师和外国同学都很惊讶，说怎么会这样，我们的暑假就是在床上睡觉、出去玩...想干嘛就干嘛。这就是国内外的差距。我到这里来我能感受到我和之前在中国最大的差距就是我能感受到轻松，我每天的心情不会很差，就开开心心的过完每一天。