作为父母，为了让孩子能够受到更好的教育，一直有计划在高中时送孩子出国学习。在偶然的机会中认识了斯隆教育的沈博士，通过和沈博士的深入交流，综合考虑觉得加拿大还是比较合适。于是为了能让孩子对加拿大以及加拿大的学校有一定的了解，今年决定陪同孩子一起参加体验加拿大贵族学院瑞德利学校的“发现加拿大”夏令营。来决定是否真的让孩子来加拿大学习！

刚抵达瑞德利就感受到了贵族学院别样的风采，大大的草坪，非常有特色的学校建筑以及美丽的校园风景。在心旷神怡、风景秀丽的校园里学习、成长、生活想必也是一件乐事。在这里，很感谢斯隆教育的Steven老师，从机场接机一路送我们至学校，并在他的帮助下，我和孩子顺利报到和入住瑞德利学校。

    为了考察学校，同时也为了更加深入的了解加拿大教育和国内教育到底有什么不同，所以也请Steven老师帮忙和学校沟通可以让我跟着孩子一起参加一周的校园课程，充满期待！

 陪读一周的体验，瑞德利学校的教育方式给我留下最深刻的印象。在孩子玩的过程中教他学习，这种教育方式完全颠覆了我对国内传统教育的认知，也让我确信为孩子今后出国留学的决定是对的。

    “讨论式的授课形式”老师上课时，更像是在和学生们聊天，课堂气氛很轻松。不像国内的教室得排排坐，比较拘谨。这里的教室是一个大圆桌，上课就像开圆桌会议一样。

    “给孩子足够的自信心”老师说的最多的就是：good！表扬每一位学生、表扬他们每一个想法、表扬他们每一次发言、表扬他们每一次成功。在这一点上，使孩子增加了对自己的自信心，课堂发言多了、交流多了。

    “鼓励孩子表达自己的想法”－－孩子们在课堂上说的远比老师要说的多！例如我们第一周围绕主题是“科学与工程”，老师会让孩子们以自己所了解的“科学”和“工程”作出自己的解释、定义，教孩子用电脑怎么样搜索自己需要的资料，形成ppt演讲稿，每人上台演讲、表述自己的观点。很好的锻炼了孩子的英语写作能力、表达能力、演讲的能力和辩论的能力。

    课堂实践”通过电脑程序模拟练习，形成自己的初步设想，完成团队创意合作，到最后的动手制作，作品点评和完成。老师的作用是从旁协助，在过程中给予指导性的意见，理论原理的传授并不参与整个制作过程，完全放手让孩子们随着自己的想法和创意去实现作品，把玩提升了一个高度！

    “考试，是一件让孩子们很高兴的事情！”如何让孩子喜欢上考试，在国内可能没有一位孩子会说高兴；在这里，考试让孩子们非常的积极参与！在每天上午，老师会利用半个小时的时间让孩子巩固前一天学习的知识，一周课程结束后，也会做一次课堂小考。但是形式很新颖，没有考试卷，学生人手一台笔记本，通过抢答游戏的形式完成。这种考试形式，让孩子们非常的积极！也让我大开眼界，原来考试还可以这样！

一周课程，孩子对所学的知识内容基本一天就能吸收，而且不光只是对知识的理解，更重要的是对知识的运用有了更深的体会。让孩子在快乐中接受知识，在快乐中运用知识，真的是一种很奇妙的享受！！