在我小时候，看到母亲吃苦，一心想把我带向幸福的生活，我心里很感动。可我的孩子就不一样了，他们生活条件比我小时候优越很多。所以，我跟我太太商量定了两个原则：

第一，不能把孩子当作宠物来养。培养孩子的最终目的是让他们融入社会，有一技之长，能为社会服务，同时用这种服务换回养活自己的物质基础，这也是我们教育孩子的基本目标。如果孩子长大了，走进社会，发现他们既没有与人交往的能力，又没有生活的能力，那是为人父母者最大的失职。所以，我一直在有意识地要求我的孩子学会与人合作，懂得分享，要有独立生活的能力，比如学会整理自己的房间，吃完饭应该洗碗，学会用洗衣机洗衣服等。

第二，要培养孩子的精神气质和积极向上的人生态度。俗话说，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师开悟”。我经常带孩子旅游，让孩子感受这个世界的广阔与多彩，鼓励他们广交朋友，尽量与优秀的人为伴，引发他们的进取心和独立思考的能力。

父母要培养孩子有个美好的心境。我一直觉得，对于孩子来说，书本学习只是学习的一部分，培养他们美好的心境更重要。什么是美好的心境呢？就是热爱生命、热爱大自然的一种情绪状态。

我觉得，在孩子的一生中，客观环境会不断变化，他们能够改变的很有限，只有心境始终属于他们自己。父母帮孩子构建一个美好的心境，有助于他们去超脱世俗的困扰和羁绊，达到一种更高的生命境界，使生活变得雅致、丰盈。孩子的生命应该有诗意、雅致的部分，他们应该有懂得欣赏一切美好的能力。

其实，“美好”二字在孩子的生活中密不可分，当孩子的心灵充满诗意，处于一种对自然持久热爱的情绪状态时，他们的生活一定是美好的。

前不久，女儿所在的学校举办了一个领导力培养训练营，只招15个人。结果，全校有100多人报名，要考试、填表，还要自己写文章，最后还要面试。我女儿回家跟我说她报名了，准备参加。我和我太太都很吃惊，因为女儿内向，不爱在众人面前讲话。我们都点头说：“好，我们支持你！”但心中却为她捏了一把汗。

没想到，我女儿居然通过了面试。当时，主考官问她：“你原来有领导力的经验吗？你为什么要参加这个领导力培养的训练营呢？”我女儿说：“是这样的，我知道我没有领导力经验，但我爸爸是一个特别有领导力的人，他是我崇拜的对象，我要向我爸爸学习，将来做我爸爸那样的人。就因为我现在没有领导力，所以才希望进入这个领导力培养训练营，既为大家服务，也领导大家。”她的话把考官逗笑了，第三天结果公布了，一共录取15个人，她居然在里面。

女儿从小是一个性格内向、不爱说话的孩子。现在，她能有这样的表现，说明她在成长，且充满自信，富于理想。

对这一代孩子来说，他们的成功一定是建立在快乐的基础之上的。不然，在世界经济、文化交流一体化的未来，竞争愈发激烈，没有快乐做基础，他们是走不远的。

家庭教育是一门学问，也是一门艺术。家长都愿意把最好的奉献给孩子，但即便把所有的一切——生命、财富、地位全部给孩子，孩子也未必会获得终身的幸福。教孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，孩子才能获得真正的幸福。