2018年美国本科申请小伙伴们，是不是还不知道怎么着手准备？其实，申请过程中存在很多误区，比如太过重视标化成绩，而忽视在校成绩...

还有，在申请过程中不仅要认真选校/专业，而且要注意最新申请审核趋势，以及名校录取申请文书...

想要一次性把握美国本科申请大致流程？那就来参加我们的讲座活动吧~

工作认真耐心，负责细心；密切沟通，细致倾听；谨慎思考，创新启发，学生口碑较好。帮助许多名学生被美国名校录取，擅长为各种类型的学生发掘自己的闪光点并书写申请文书。

尤其对商科和工科热门专业的申请颇有心得，有众多申请到名校的成功案例，其中包括哈佛，耶鲁，麻省理工，芝加哥，宾大，哥大，康奈尔，约翰霍普金斯等顶尖名校的不同专业。

开讲前自测一下，你对以下问题的认知是怎样的？

① 关于活动

美本申请中活动的重要性申请者都能意识到，并且能早做准备，你觉得你很认真努力，但是你有没有想过你可能走在了错误的道路上？

有些学生和家长会担心活动不够，觉得活动越多越好，这样才能在申请名校的时候占据优势；有些家长找到所谓专业机构指导，他们不断让学生做加法，告诉学生这个很重要那个也很重要，譬如领导力要加强，志愿者活动做得不够，学生往往疲于奔命但收效甚微。那么正确的准备方式是怎样的？哪些活动才值得去准备？

你知道下列哪些活动值得准备么？

谈到活动就不得不提美国大学名校申请有决定性影响的哈佛倡议书，他是哈佛大学教育学院针对美国大学名校招生审核所提出的一些批判性意见。

你知道哪一个是哈佛倡议书所主张和推荐的志愿者活动么？

A、学生从初三、高一、高二每年暑假都持续去做志愿者

B、学生在高一那一年做了一整年的志愿者

② 在校成绩GPA

很多学生和家长在开始考虑申请美国本科的时候，特别是本科名校的时候会非常重视标化成绩的分数而忽视了在校成绩的重要性。那么究竟标化成绩和GPA在美国本科申请审核中各自占据什么位置？

③ 学校和专业

美国大学在入学之后其实是比较容易换专业的，但是名校审核录取的大部分学生都是已选择专业，而尚未决定专业的学生的录取比例则比较低。

那么如果你选择了A专业的方向，但是在规划准备的过程中发现自己并不喜欢或者没有天分，那么是否可以换到B专业方向再去重新规划？这是否符合美国名校的申请审核思路呢？许多机构确定了学生的专业方向之后，就按照某一个专业方向帮学生不断去做准备和规划，中间不会去更改。到底哪种做法才是正确的？

④ 推荐信

在校成绩（GPA）、标化考试分数SAT/ACT 这些属于学生的基本条件也就是学生的实力。许多学生家长认为除了这些硬性条件外，接下来最重要的就是活动加上文书。这样的思考并不全面，学校的成绩、标化的分数以及活动和文书其实都是学生自身条件，学生有了自身条件，接下来就是校方的推荐。不少学生和家长在与学校的升学指导老师沟通的中是有许多不足的。

如果你遇到这样的情况：你认为自己应该属于TOP5%的学生，但是学校的老师或者升学顾问觉得你是TOP10%, 这样一来，从你的角度来讲，自己的实力就被低估了，会对申请结果产生也会比较大的影响，我们如何避免这样的情况？

国内的老师在推荐学生的时候，因为中美文化的差异，有时候不能很好的推荐学生以达到预期的效果，如何解决这个问题？

⑤ 文书

美本申请的文书是学生和家长最关心的部分，那么申请文书和最后录取的关系是怎样的呢？文书又会被划分为哪些档次，是否存在所谓的最好的文书？

更多问题，来听学美讲师团如何解读美本申请中的误区, 为你揭晓答案！相信会颠覆你以往的申请认知！

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