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昨日，一段关于女乘客拦高铁的新闻刷屏了。
罗某带着孩子赶高铁，因自己的老公没能按时上车，就用身体阻挡车门闭合，全车乘客只能一起等候，发车延误了至少3分钟。
网传视频时长3分50秒，这名女子一边手持电话，用身体挡在列车门口，一边用手抓住门边扶手不放。
列车一工作人员不断对她进行劝说，告诉她这是违法行为，但她仍然不愿离开。
“检票口的人不让他来”、“我老公下来我就走，他就在门口”、“我有票的，我不是没有票”。
当记者进一步采访她，问她是否有阻拦动车开动的举动时，她说：“我没有拦着车，我只是个人，怎么可能拦在动车前面阻止它开呢？”
“我是在跟列车长说，我老公就在楼上，10秒钟就能上车，麻烦他用对讲机叫楼上放一下行，但他们就是不帮我说。”
此视频一出，网友们纷纷指责：没有素质；不顾高铁上其他乘客安全。。。
但后来调查了解到，这样漠视公共规则的罗某居然还是是一所小学的语文高级教师，教导处副主任，已经从教11年。还曾被评为区级德育先进个人、区级优秀班主任。
事后，该小学回应说，“由于她在高铁站的行为造成不良社会影响，目前已被停职。”
虽然学校已经对罗某作出惩戒，但还是让人觉得不寒而栗，教书育人的老师居然是一个漠视规则、不顾他人、蛮横无理的人，难以想象在有这样三观的老师的教育下，对孩子会有怎样的影响，教师的素质问题已经屡见不鲜，之前闹得沸沸扬扬的幼儿园虐童事件也同样让人心痛，其中值得深思的还是中国教育体制究竟有哪些问题？
而新西兰教育沿袭英式传统教育体制，同时新西兰在经济学人智库（Economist Intelligence Unit）设立的“全球教育未来指数”排名，新西兰名列第1，中国排名第31。
“全球教育未来指数”指数为全球首个全方位教育指标，评估35个国家和地区的教育系统，分析学生的6项能力。这35个经济体，代表了全球88%的GDP及77%的人口——在同类评比中，是相当有含金量的。
新西兰政府在高等教育方面的投资比例（国家收入的4.2%）在35个国家中排名最高，可见新西兰对教育的重视程度，同时新西兰老师必须具备教师资格和从业道德规范，学习生活中跟学生成为朋友和家人，保证孩子的身心健康。
获取新西兰身份，一家人可以登陆新西兰生活居住，享受新西兰优渥的社会福利，孩子也可以免费的享受新西兰的公立中小学教育，无居住要求，随进随出，就是这么自由任性。
普通投资条件：
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2.三年以上经商管理经验
3.雅思平均3分
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