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·             Retell lecture

RL的评分标准有三个方面的要求， 分别是content, pronunciation 和fluency.

在Scored guide 里， 对content的描述比较具体， 例如要达到最高5分的内容分，必须复述text 的所有要点， 看起来要求很高。

很多同学常感觉口语考试成绩不好， 是RL讲的不够正确，其实这是一个误解。这些要求看似严谨，但考试的时候， 由于是机器评分， 对内容的识别不太灵敏， 回答时， 内容缺失一些， 对分数影响不太大，真正起决定性作用的是fluency 和pronunciation。但很多同学在听到较陌生的题材或者听不全的时候， 对自己缺乏信心，回答时声音不知觉地变小变弱以及说话很卡，严重影响pronunciation 和fluency。 由于RL在口语部分的比重较高，如果发挥不好， 就对总分有很大的影响了。

总的来说，RL的表现方式比表现内容重要。无论什么情况，都要稳定录音质量，保持intonation和断句恰当。 如果实在是担心retell 不够流畅，可以记住一些template, 或常用的用于过渡的句子，在犹豫的时候用上， 避免说话结巴。

·             Summarize spoken text 

SST是会影响listening 和writing的分数的。 对writing的影响主要体现在表达方式上， 如语法， 字数等。而对listening 的影响则是在内容上。而总体来说说是对Listening 的影响比较较高。

相较于RL, SST 对内容的要求非常高。虽然名称是叫summary, 实际上， 写的时候不能用概括的方式generalize当中的内容， 应当尽量把文章的每个要点都要提到， 而且越具体越好。 所以SST 里， 数字和专有名词等都是需要记录的。

由于SST有50-70字的字数要求， 所以回答得时候，就要珍惜好word count，提高句子的信息量。 要在这道题里拿高分， 有几点要注意：

1.      不写引导性的句子， 例如， this lecture is about …

2.      内容需要细致准确， 数字，专有名词需要记录

3.      用简答的句子结构，压缩表达， 用短语修饰优于用从句修饰

4.      常用被动语态

5.      不需要使用连接词