“我不想说中文。”

“我再也不想当中国人了”

——这样的话你有没有听到过？

最近，推特上一位华人妹子火了。

这位华人妹子——Kimberly Yam是Huffington Post的专栏作家。长期以来，她一直关心对亚裔美国人社区产生重大影响的新闻事件。

上周六8月18日，在看完当红热门电影 Crazy Rich Asian 后，妹子感觉触动很大，当场哭了一鼻子，然后在推特上接连发布8条贴文，分享了自己作为华裔移民一份子在17年间的成长故事。

这则系列推文描绘了一位华人小女孩在8岁到25岁间，从一开始厌弃和排斥到后来理解和接纳自己种族身份和文化的经历。

她的故事不仅在华裔，更在其他亚裔，乃至所有有色人种间产生了共鸣，在推特上引发了网友热议。

先来看看她的故事吧：

“那年你8岁。你上三年级，点了一份中餐外卖，送餐员是你爸爸。在学校看到爸爸很开心，他是你的英雄。但是其他同学认为他一点都不酷。他们嘲笑你爸爸、模仿他的口音哈哈大笑。你再也不想当中国人了。”

“那年你9岁。你参加了一个芭蕾舞夏令营。有人告诉你，另一个女孩讨厌你。她说你的眼睛形状丑爆了。你不知道如何形容自己为何觉得如此受伤。但是从那以后，你一直讨厌自己具有辨识度的亚洲脸。你不想再做中国人了。”

“那年你17岁。你去上大学了，遇到了其他亚洲人。他们有着你没有的骄傲自豪。你遇到了一个男孩，他很奇怪你为什么不说自己故乡的语言，为什么你最喜欢的食物是烤奶酪，而不是小笼包。你说，你家的生活方式不是那样。”

“但是你其实知道，你从很久以前就在抵制自己的文化传统。你知道你拒绝说中文、还说妈妈做的饭恶心。蠢货。你突然想通了，开始和时间赛跑、重新争取那些过去怨恨厌弃的东西。那是你第一次想当个中国人。”

“那年你20岁。你花了好几年重新认识自己。你在手腕纹了家族的姓氏，它将永远存在。再也不会有人能让你产生小时候那种受伤的感觉。你喜欢当一个中国人的感觉。”

“你现在25岁了。你看到了一部电影，讲了一个华裔的故事，里面全部是亚裔演员。你不由自主地热泪盈眶，哭的停不下来。你从来没见过好莱坞有这样的电影。每个人都是美丽的，你为自己是中国人而开心！”

她的心路历程在推特上获得近12万转发，38万点赞。

身为华裔受到的歧视、内心的挣扎和重新接受自我，激起了成千上万人的共鸣。

“我不想做华裔” 这种identity crisis（缺乏身份认同感），在美国出生或长大的华人多少都经历过。

之前，还有一位华裔父亲Jerry写了一本华裔孩子作为主角的书，给不想做华裔的女儿看。

这本书的女主角名叫Pepper Zhang，是一个颇有名气的3岁小艺术家。她有着黑头发，黑眼睛，带着明显的华裔特征。

Jerry说，大概从女儿3岁开始，对美国、欧洲的公主童话更感兴趣。

他找了很多讲中华文化、小故事的书给女儿看，女儿都觉得没意思。

有一天，女儿还直接对Jerry说：“爸爸，我不想当华裔了！” 

她看到童话书上金色头发、蓝色眼睛的美丽公主们，不明白为什么自己和她们不一样。

童言无忌，但是却刺伤了Jerry的心。他觉得自己该做点什么了。

虽然难受，但女儿的情绪他也能理解，因为同样的事情他也经历过。

Jerry自己小时候，也和不少亚裔移民孩子一样，努力想剥除自己身上的族裔烙印。

“我爸爸让我去上中文课，我完全不想听课。看美国的电影漫画的时候，我发现自己和那些白皮肤蓝眼睛的超级英雄长得不一样，这让我很抗拒。我当时特别敏感，交朋友刻意避开亚裔、结交其他族裔的朋友。我当时觉得如果有华裔朋友，美国本地孩子就不会跟我一起玩。”

回想起自己当时的心情，Jerry觉得应该让女儿从小就树立正确的价值观，不为自己的族裔身份而苦恼。

因此他创作了这本书，想要给女儿和其他亚裔孩子创造一个亚裔主角，让他们有代入感。

他说：“虽然对于亚裔的刻板印象也不一定都是负面的，比如努力、数学好，但我不喜欢任何脸谱化的评价。我想让人们知道亚裔也可以很酷，不只是会功夫还会唱歌跳舞。希望等孩子长大的时候，华裔歌手已经很流行，打开电视就能看到。”

和八九十年代相比，现在美国的社会环境显然对少数族裔更包容。

亚裔社区也更加壮大，人口已经达到1700万。

但是川普上台后，白人至上主义又开始冒头。

像真人秀Crazy Rich Asians一类的节目，其实是在加深公众对亚裔的负面印象。

从各种“微侵犯(micro-aggression)”到公然辱骂，从行业“玻璃天花板(glass ceiling)”到好莱坞的“洗白(whitewashing)”文化，当下的美国仍然存在种族歧视。

美国是一个多元文化国家，身份认同感出现偏差对于移民后代来说并不少见。

由于肤色的差别和文化不同，华裔从小被同学排挤、取消，为了获得认同排斥自己的族裔身份。

但是成长到一定年龄他们会突然醒悟，接受自己并不可耻。“我是黑头发黄皮肤，我还有中文的姓氏，我喜欢我华裔的身份！”

很多孩子都在身份认同上出现过很矛盾的时期。学校里的教育是，所有人都是“加拿大人”，可是自己的家庭包括社交圈子往往又都是华人，有一定中国文化的影响比如语言和饮食，祖籍国的身份认同也会对孩子产生影响。

这种感觉很别扭，尤其是在学校里，所有的ABC或者是CBC孩子都有这样的经历，当别的同学拿你的文化或者你的“同胞”开玩笑时，你会觉得不开心，但是同时你又不想表现出来，显得你很是与众不同。

害怕被孤立，想找认同感，那就只好一起乐吧。

很多时候，孩子们的这种矛盾，往往和父母的教育有关。

为了让孩子们尽快适应新环境，在进入主流社会的赛跑中不吃亏，有一批华人美加移民，会采取一些比较偏激的手段，比如完全禁止孩子学习中文，在自己家里大搞“去中国化”。

小编上大学时的一位CBC朋友就曾经告诉小编，自己的父母除了不教她中文外，还不想让她到中国孩子多的学校去，也有意让她去找白人小朋友玩，因为“你会跟中国孩子学坏”。

结果搞得她根本没机会认识自己的民族文化，以自己的文化感到自豪。

加拿大幼儿园的孩子们在舞狮子

但是和美国的“熔炉文化”不同，加拿大有一个很有意思的特征，即“多元文化”，这里不存在“加拿大梦”这样的概念，许多加拿大的华人移民产生“想融入而不知融入什么”的感受，结果很多父母和孩子就把“放弃华人传统误当作融入主流社会”。

其实，加拿大的“主流社会”应该是：“遵守当地法律和道德规范，适应并积极参与当地的政治、社会生活，关心当地社区，与此同时保留自己作为华裔的文化传统”。每一个人都是不同的，大家在认识自己作为加拿大人的同时，也要学会尊重自己本民族的文化，并且包容别人的文化。

当别人再问你的孩子：“你是哪里人时”，你的孩子可以回答：“我是加拿大的华人。”