钟同学是北大学生，有着很棒的教育背景哈。但是呢，令人头疼的是GPA太低，更致命的是有一门挂科。而且当时钟同学签约的时候已经是很晚了，快11月份了。那个时候，学生还没有GRE成绩，而且还需要刷托福分。

所以，这是一个与时间赛跑的案例。于是，根据她的情况，我首先跟她确定了申请专业。考虑到有的学校可能需要成绩认证，所以，在确定专业之后，我们便马上开始着手专业调研与选校讨论。

这样，在之后一个月紧锣密鼓的努力下，我们确定了选校清单和申请专业，并且根据申请要求确定了需要进行成绩认证的学校：University of Pennsylvania 和 Georgetown University。最终赶在11月底完成了成绩认证的申请（包括CDGDC的认证申请和WES认证申请）。

在给学生进行学校调研和成绩认证工作过程中，我们也不忘时刻指导学生进行托福和GRE的备考，以及考试时间规划，这样一来，我们可以充分利用时间。

关于文书写作方面，Z同学无疑是北大高材生，唯一遗憾的是在自己不喜欢的物理专业上耗费了过多的时间，虽然后边转为自己喜欢的英语专业，但是整体GPA还是不到3.0。

通过与她的沟通与交流，我们能够感受到她是一个目标明确，严谨认真，精益求精的人。宾大的跨文化沟通是她的 Dream School，我们在文书中试图通过她的相关经历展现她为实现目标做了精心的准备。

她的个人陈述一个很大的难点是如何规避她教育背景凌乱，GPA偏低的问题。文中试图通多她的多学科，转专业背景展现她是一个敢于尝试，敢于用行动发现自己真正热爱的领域的人，而跨领域学习的过程也为她学习跨文化传播做了很好的准备。开头描写她参加中美媒体论坛，有幸采访了卡普博士，从而下定决心将来在文化传播领域做出自己的贡献的经历。紧接着追溯她对于跨文化传播的兴趣来源，参加夏令营与来自牛津和普林斯顿等世界名校的学生一起教中国小朋友生物和美国文化知识，在北大当编辑介绍澳洲及巴西等国家的教育动态，这些都对她对教育领域的文化传播产生了兴趣，兴趣加之多学科，跨领域的北大教育经历，与农民这个群体效沟通的经历都充分证明她是有备而来的，最后表达了自己对于宾大的无比热爱与向往。

所以，Z同学本身的努力和成绩（丰富的跨文化交际经历和搞定额G T分数），加上我们的文案文书老师的通力合作，我们一起拿到了TOP 10的宾大的录取，而且还拿到了学校10000美金奖学金。这令我们感到非常惊喜，当然学生也非常满意她的录取结果。

最后，祝学生在宾大好好学习，将来取得更好成绩。