先和大家说说小学课程,然后再聊中学课程在小学课程之上添加了什么课程。
01
小学课程 (Key Stage 1&2)
英国的小学课程非常广阔,希望小孩在年幼的时候接触到不同的知识领域,让他们能够找到自己的兴趣。
除了最重要的英语和数学外,他们还会有科学,设计与科技,历史,地理,美术及设计,音乐,体育,还有宗教教育。
宗教教育这一门有点特别,因为家长有权替小孩子选择是否上这一门课。
以上说的都是基本课程,为了培养小孩子的全面发展和品德培养,有些学校还会提供还有一些额外的课程。在这里我会列出4个例子。
第一,PSHE (Personal, social and health education)。它绝对是英国教育的强项之一,这一科强调的不是学术性的知识,而是协助小孩子的全面发展,强调他们在个人,社交和健康上的教育。
详细内容包括让他们了解到身体在青少年期间的转变,保持正面的想法,如何享受生活。孩子们也会认识到如何保护自己,如何承担责任,变得更加自立,如何为社区做贡献,打造一个更美好的生活环境等。
我在中学教书的时候,我也会给我的班每星期上一次PSHE的课程。在中学的PSHE课程会再加上一些实用的知识,例如基本的个人理财和职业规划。
第二,Citizenship(国民教育)。
国民教育会让小孩子了解他们在这个国家和社区上扮演着什么的角色。当中会牵涉到民主,社会公义,人权,身份认同和社会多样性,并从多角度进行批判思考和讨论。英国教育并不会把知识硬塞入脑,而是让小孩子建立自己的看法,主动说出来,并和其他孩子讨论,和而不同,互相尊重。
第三,一门外语。从三年级到六年级,小学生必须选一门外语进修。值得注意的是虽然你可能会看到很多微信文章说中文在英国很受重视,但事实并不是这样的,那些文章很多都是断章取义。
我可以负责任的以一名英国教师的身份告诉你,中文在英国学校里根本不普遍。英国小孩子在小学的时候通常外语都会选择德文,法文或者西班牙文,小部分学校会有意大利文选择。
我在英国参观过不下50间学校,到现在为止我只见过有一间私立中学有中文课程。
第四,性教育。
英国在小学阶段已经强调性教育的重要性,而且他们也提供弹性选择。如果家长不愿意孩子太早学习有关性的相关知识,他们可以让孩子不参与这些课堂。
02
初中教育 (Key Stage 3)
初中教育意思是指七年级到九年级班,11岁到14岁的小孩。在英国这个阶段称之为Key Stage 3。
除了小学提到的基本课程外,初中开始会把外国语言和Citizenship(国民教育)列为必修科。
除此之外,学校还会提供一些其它科目。例如:
Careers education and guidance 职业教育及辅导
Sex and relationship education (SRE) 性与关系的教育
Computer Science 计算机科学
宗教教育:和之前一样,家长还是有权可以申请孩子不上宗教教育。但如果你的学校有宗教背景, 例如我现在任教的天主教学校,宗教则是必修的一门课程。
有些学校还会提供之前提到的PSHE (Personal, Social and Health Education)。例如我现在任教的学校,逢星期三下午都会腾出一小时作为PSHE的课堂。
当学生在九年级的时候,他们便要开始选择学科,决定他们在10年级和11年级的时候选择什么科目去应付GCSE考试。
03
会考班 (Key Stage 4)
会考班代表的是10年级和11年级的意思,大约是14至16岁。在英国这个阶段称之为Key Stage 4。其中一个内地家长常见的误区就是把初中和会考班阶段统称为初中,这样是不对的。
因为从教学上来说,英国老师在这两个阶段会采取截然不同的教学方式。所以请不要把内地的教育体制硬套在英国的课程上。
孩子在这个时候会有权选择自己想读什么学科。
但有三科是必修科 (Core Subjects),包括英文数学和科学。有一些学校可能会列出一些其它的必修科,但一般来说必修科只有这三科。
学校还必须提供宗教教育和性教育,但学生不一定要参加考试。英国教育部的目的只是希望学生在这两个范畴内有一些基本的知识,这对他们的人生会有帮助。
不同学校会有不同选修科 (Foundation Subjects) 让学生选择。例如,计算机科学,体育和国民教育。
除此之外,在英国教育会考制度里,有4门大学科统称为Entitlement Areas,学校必须起码提供其中一门给学生选择。这4门大学科包括:
第一,美术。包括美术与设计,音乐,舞蹈,戏剧或媒体美术等。
第二,设计与科技。
第三,人文学科,包括历史或地理。
第四,外国语言。
孩子们不需要在每一门大学科范畴里都选择一门学科。但我们会建议学生们选科的时候选得广阔一点。例如,就算你的孩子对美术很有兴趣,也不要同时选修几门与美术有关系的学科。孩子们在选科的时候选的广阔一点有两个好处。
第一,他们可以开阔自己的视野。虽然某些科目可能是孩子现在最感兴趣的,但将来的事情没有人知道,如果他们能多修读一些其它的科目,对他们将来寻找真正的兴趣会有帮助。
第二,如果孩子选修的科目广阔一点的话,他们在高中选科,甚至大学选科的时候,选择会更加多。
04
高中课程 (Key Stage 5)
如果你明白之前内容的话,那么你应该会理解为什么高中课程会称之为Key Stage 5。因为他们是为16至18岁的青年人而设,他们会被称为12年级和13年级。这一阶段的课程,在内地称之为高中,但在香港会称之为预科。
需要注意的是,并不是每一间中学都会提供高中课程。例如我之前的学校只会提供7年级至11年级。但我现在任教的学校就提供7年级至13年级的课程。
此外,有一些中学只会提供高中课程,英文称之为Sixth Form College。他们只供16至18岁,12年级和13年级的学生入读。
在选科方面,通常学生在高中都会选3门专科修读。英国称之为A-level。
如果你对英国学制有基本认识的话,你可能会听过AS level。因为AS level 以前会被算为半个A level,但自从A level学制改革后,AS level 已经不被计算分数,所以我会建议学生们不要考AS level。但有一些情况是例外,在这里便不再论述。
05
结语
家长们在了解英国的教育体制的时候,不要再抱着内地体制的思维去了解,必须要抱着学习新东西的准备。
如果你要把内地的教育体制硬套在英国的教育体制去了解的话,这样只会变得不伦不类。
而且了解英国教育体制也有很多好处。
例如在家长日老师跟你谈论小孩子的学习进度时你起码会明白。
例如当你的小孩给你看他的成绩表时,你也会看得明白。
最重要的是,当你和小孩子谈论选科的时候,你不再是小白。
来源:网络
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