乐乐妈妈

每当小朋友跟乐乐玩的时候就担着心，生怕他把人家打了。记得有一次，乐乐拿小铁铲把人家孩子的头把了个包，哭到不行。我只能一个劲地道歉，但是又不知道怎么做才能让乐乐不再随便打人。

乐乐妈妈的所说的情况，相信不少家长也有遇到，那究竟要怎么做。对于孩子打人，指导老师分析一般有几种情况：

可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身边去，他就会觉得受到威胁，然后主动进攻。

老师支招：妈妈应多帮助孩子建立安全感，多帮孩子交些好朋友。那段时间我一直在反思，然后就开始行动了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生，有了水果等都分成几份，带着孩子送到小朋友家，有好吃的也叫到家里一起吃，或拿到别人家吃。礼尚往来，别人也会有好吃的想着我们。这样关系越走越近，孩子的感觉也越来越好。

有时他想按自己的想法做事，可小朋友们总是做些他不喜欢的事情，他想把这个事实排除掉。如：他拿个小碗，用土来做饭。小朋友过来就往他的碗里放土，但他不想这样，因为破坏了他原有的计划和目标。他对小朋友嚷，但人家不听，他嚷了几次，发现不管用，就会动手打人了。他的想法本没有错误，只是不想被打扰。但他的举动是不好的。有时想吃冰棒或做其它一些事情，家长不让做，他也会用打的方式来解决，只是想把家长不让他做事的这个事实排除掉。所以我觉得更多时候，孩子打人是排除的意思。包括大人也一样，乐爸总不听我的，我也会打他。说不过就打吧。反思一下，其实大人和孩子都差不多。

老师支招：加强用语言来解决问题的能力。教他用语言来和别人表达思想。如人家往他碗里放土打人这件事，妈妈可以告诉他：“如果你不喜欢人家这么做，你可以直接教他对别人说‘不喜欢你往碗里放土，我正在做饭！’”然后告诉他，打人无法解决问题，打人是不好的行为。他就明白了。当然要达到完全用语言表达还需要一个过程，妈妈要耐心等待他心智成长到这个程度。

或许爸爸妈妈只是以轻打屁股来逗着孩子玩。但是孩子不懂分辨是玩闹还是真正打人，当孩子不知道怎么表达自己情绪的时候，会把的自己收到待遇反加到别人身上。

老师支招：家长要反思自己是否有这种形为，如有应即时改正。

孩子撒娇、耍赖，还是委屈、郁闷，或者是害怕、兴奋、开心……都是真实的情绪表达。当孩子他打了别人，请爸爸妈妈不要轻易说自己的孩子不对，要及时根据当时的情况来分析原因，然后告诉他如何用语言来解决。

因为父母的回应方式将对孩子的价值观有着决定性的影响。面对宝宝的情绪，爸爸妈妈应该怎么做呢？8月30日，主办方纽诺·亲亲袋鼠特别邀请婴幼儿发展专家王荣辉Grace帮助你读懂宝宝的情绪。在这3小时，和王荣辉老师一起：

• 认识孩子的情绪

• 探索影响情绪的因素进行安抚

• 帮助孩子运用合理的表达方式

• 引导孩子自我安抚。

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