【导读】什么是儿童绘本：英文一般是 children picture book，儿童图画书是字面的意思，但是绘本因为含有创作的意思，绘画嘛，所以，绘本会比一般的图画书对图画有更用心地创作，对于儿童来说绘本的用处还在于：还不认识字的孩子的注意力开始都集中在画面上，所以在评价一本绘本的时候，我们一定会要评价一下整个作品的绘画风格，创作构思，画者的意图等，也因此我们都会很注意绘本的文字作者和绘画者。

小宝宝的定义：一般来说，是0-12个月的孩子，因为这个阶段的孩子还不会走路，不会说话，我们在给孩子念书的时候能够得到的反馈会和其它阶段不一样，尤其是更小的时候，所以我们给这个阶段的孩子读书的时候一定要注意到他们的这些年龄阶段特征。

小宝宝为什么要亲子阅读？

爸爸妈妈们可能想知道给小宝宝读书有什么好处？你和小宝宝说的话和玩的游戏，他们不会全明白，但是你不会等着孩子都能听懂以后才开始和孩子说话，对吗？ 而且你也不会等他会识谱了才给他唱摇篮曲，又或者等他能够自己摇摇铃了才给他玩具. 给孩子读书也一样，不一定要等他们能听懂了才开始阅读。而且，在我看来，亲子阅读是一项很棒的亲子活动，可以从孩子很小的时候开始，持续很多年， 同时阅读给孩子听也是一项很重要的启蒙启智教育，虽然表面上效果没有那么明显，但是时间长了，就会比较出不一样了。

亲子阅读的好处：

1、教会孩子如何交流；

2、让孩子开心快乐的接受一些基本的概念：故事，数字，字母，颜色，形状；

3、建立孩子的倾听，记忆，和词汇的技能；

4、同时给小宝宝们输送一些社交信息和情感信息，一些与孩子紧紧相关的信息。

当孩子快一周岁的时候，他们已经学到了各种声音，这些声音组成了他们的母语。 然后，爸爸妈妈们给孩子讲的故事越多，他们接触的词汇越多，他们的语言组织能力就越好---说得越多。 听到这些不同的词汇能够帮助孩子在大脑里形成丰富的词汇网络，那些父母亲经常给他们讲故事给他们阅读的孩子到2岁时就能够获得比其他没有亲子阅读的孩子知道更多的词汇。而且那些很小就开始亲子阅读的孩子在适合的时候可能更容易开始学习阅读。

当父母亲给孩子读书时，孩子听到父母亲表达出来的不同的感情，形象的声音，这些有助于孩子的社交技巧和感情的发展。 读的时候邀请小宝宝来来看、指、触摸和回答问题---所有这些都能够提高思考技能。同时，通过模仿声音、认记图片和学习词汇也能帮助提高孩子的语言能力。

然而，亲子阅读的最重要的原因是在孩子和你之间建立起一种纽带，通过阅读，把你的声音带给孩子，又让孩子能够靠近你，这两者正是孩子最需要的，当然慢慢地也会让他爱上书，给孩子阅读也让他知道阅读是一件多么快乐的事情，让他知道学习阅读是一件很棒的事。

不同年龄，不同阶段

小宝宝可能不知道书上那些图画的意思，但是他们能够关注这些，尤其是脸、明亮的色彩、对比图形等，读和唱摇篮曲和儿歌能够引起孩子的兴趣并能够让他们安定下来。

在4到6个月的时候，小宝宝就能开始对书本显示出兴趣， 他们已经可以抓起或者抓稳一本书了，但是他们也会塞到嘴里，用舌头舔，用牙齿咬，或者扔在地上， 这个时候可以选择一些牢固的或者布书，带有明亮的色彩，同时有反复的句式或者押韵的简单文字。

在6到12个月的时候，小宝宝开始明白图画所代表事物的意义，而且他们开始显示出对某些图画、页面、甚至整个故事显示出偏好。小宝宝对你给他读书有了回应，比如说抓书，发出声音。。。到12个月的时候，在爸爸妈妈的帮助下，他们可以翻页了，他们也会拍打书本，同时指出画面上的物品，或者重复你的声音。

什么时候，怎么样阅读？

亲子阅读最大的便利就是，你不需要特别的技巧或者装备，就是你，孩子和几本书。 每次给孩子读几分钟，每天多读几次，不要担心是否能够读完整本书，就读孩子喜欢的那几页也不错。每天留出一点固定的时间来给孩子阅读，或者是午睡前或者是晚上睡觉前。 每天有这么一段和孩子靠在一起（更小的时候是抱着孩子吧）的时光，是多么开心的事情啊，同时也养成孩子的习惯，慢慢地你就会知道养成习惯会让亲子阅读更容易进行。 同时爱上阅读的孩子会盼望着早点上床，阅读又能够使他们安定下来准备好睡觉了。

除了每天固定的时间，在一天中其它的时间也可以给孩子读书，只要孩子吃饱了，睡足了，屁股也是干干的，那就是心情愉快，可以和你一起读书的时候了。还有平时也带些书在身边，如果你们一块出去，需要长时间排队的时候，那也是和孩子一块读书的时候，也就是随时随地，少吃多餐的原则。

亲子阅读小TIPS

1、给孩子阅读的时候把孩子抱在怀中能够让孩子感觉安全，温暖，更靠近你；

2、带有感情的阅读，带着角色阅读，为不同的角色设置不同的声音，像讲故事一样；

3、别担心是不是读得和文本一样，读得时候可以时不时地问些问题，或者讲一讲自己的感觉。（小汽车在那里啊？哇，好漂亮的小汽车啊）小宝宝虽然不能回答你，但是渐渐地就会养成习惯了；

4、唱唱儿歌，模仿动物的声音，随着情节的发展和孩子互动（比如：让孩子坐在你的膝头，颠着玩；在孩子身上开汽车）。。。总之一切能让孩子觉得好玩的游戏；

5、小宝宝喜欢重复，一方面他们读到自己熟悉的东西会有安全感，另一方面他们的预期得到证实会有成就感，所以不要怕重复，孩子喜欢的东西就多重复读几遍，而且是在同样的段落或者句子做同样的事，让孩子有预期，也让他们的预期有符合的结果；

6、等孩子长大点，鼓励他们去摸摸书，抓抓书，不要担心他们把书塞进嘴巴，这也是一种学习的方式，尝尝书的味道，书的感觉。

给小宝宝读的书，读什么呢？

Steven小的时候我买过一些推车书，就是有个小链子可以挂或锁在推车上，S没事就可以拿来翻翻的书，书很小，内容也超级简单，甚至没有内容，但是图画颜色比较鲜艳，里面的人物和动物都比较可爱，他一直“玩”到快2岁了换大推车的时候， 有些还是翻翻书，PEEKABOO， Steven非常喜欢，后来不挂了，还让我读给他听，做里面的游戏呢。

布书，我们也买过，有的布书里面还有镜子，有的摸上去会响的，S有一段时间对镜子非常感兴趣，非常爱臭美的很小就显出来了哈。。。对会响的书不感兴趣，不过总的来说，对布书的喜爱没有对纸板书那么喜爱。可能是因为颜色材质的关系吧。

带音乐的书，以前去香港时买了一本带琴键的书，是一本字母书，带有歌词和歌谱，S很喜欢，一直自己在上面按。

带响声的书，给S买了很多noisy book，大部分是建筑工地和车辆的，不同车辆启动也不同的声音， 卡娃很喜欢，有时自己按按那个发音钮，自己读读小书，然后再模仿的声音给车辆上上课。

触摸书，就是里面有嵌有不同纹理的书，比如说讲到轮胎，就嵌一块带纹理的橡皮，讲到毛毛熊，就嵌一块毛绒绒的抓绒，有的书讲不同的动物，就会有不同的毛绒绒，这样的书，我家有好几本。

翻翻书，虽然很多人都说给小宝宝读翻翻书，我还是不太建议给太小的孩子读翻翻书，因为太容易撕坏了，小宝宝的求知欲真强啊， 破坏力和求知欲一样，甚至有过之而无不及。。。我们差不多1岁的时候给看的翻翻书后来都翻不了了，因为都被S撕了，后来太珍贵的翻翻书，我们就自己看看了，4岁了，现在可以拿出来了。

本文部分内容转载自微信公众号：豆豆魔方

如果您觉得本文对您有启发或帮助，请推荐和分享给更多的朋友！