在美国，有人调查过，有38%的年轻人，没有从父母那里得到财务支持，而年龄19岁至22岁的年轻人只有35%得到学费资助。当然也不排除不少美国父母是没有足够的钱支付孩子学费。

而有些父母则是坚持不支付孩子的大学学费，即使是有足够资金。他们认为如果孩子没有付出，不会真正了解教育价值，或是金钱的价值。

美国的家长认为，父母应该只在适当的时间为孩子做出贡献，但是，大学生应该对自己的教育负上责任，孩子要做兼职的工作，为自己作出贡献，家长支持他的努力。这是对他好，也对家庭和社会都有好处。

其实，这是美国家长对孩子的一贯作风：不给钱，不骂人。自己需要什么，去努力，去创造，不干涉，经常让孩子有一些小的目标，一个一个去奋斗，去实现。如：买玩具、出去旅游，在家里或者勤工俭学什么的。自己挣的钱自己支配。而美国孩子从小就比较有经济头脑，大概也与此有关。

美国父母可能不像中国父母那样对孩子安排得无微不至，他们更侧重是让孩子健康乐观，能独立生存，有健康人格性格、意志“鼓励创新”。他们不会煞费苦心地设计孩子的未来，更不会一意孤行地替孩子安排未来，而是注重孩子的自由发展，顺着孩子的天性培养孩子，努力培养孩子适应各种环境的能力，以及能独立生存于社会的能力。说白了，美国父母不是孩子的靠山，而是他们的精神支柱。

我不能说美国的教育都好，都成功，但是，他们教育孩子的那种西方孩子从小就从事的送报等劳动，本身就是一种吃苦精神的磨炼。

在寒冷的冬天，当中国的同龄孩子还在热被窝里熟睡时，西方孩子早已起来挨家挨户去送报了。这在娇惯子女的中国家长看来可能有些“残忍”，而正是这些看似残忍的教育方式，让美国的小孩，从小就有超强的适应能力，长大之后，懂得如何照顾自己，让自己生活得更好。

相比之下，中国的父母就显得过于“温情”了。

我想说，造成这种不同家庭教育的观念的根源，其实是子女的归属问题：即孩子是属于他们自己还是属于父母。

在中国，孩子就像是父母的私有财产，是属于父母的，一切得听父母的；在美国，子女是独立的个体，他们属于自己，也属于社会，他们有自己的喜好、选择、隐私、交际圈。所以父母不能打孩子，因为父母不是孩子的主宰，孩子的问题不是父母说了就算。

由此而来就引出了另一个问题，父母对子女的责任。

在中国父母对子女照顾是无限的，从小到大，家长会帮孩子把的一切都料理好，生活、学习，包括经济上的。会想方设法攒钱供孩子读大学、出国、结婚、买房子、养儿育女等。当父母在做这一切的时候，做的心甘情愿，牺牲非常大。

在美国，父母不会把孩子的事情全部包下来，反而孩子还必须承担一些家务劳动。如摆餐桌、洗自己的衣服、剪草坪等。很多孩子吃喝玩乐、学习的费用，都是自己打工挣(在学校、在社会)来的，也可以在家里干活，父母给记工钱。

这看似很“狠心”，其实却是让孩子懂得一分耕耘一分收获这个道理的最佳办法。而且自己努力得来的，才会更懂得珍惜。自己攒钱上大学，恐怕连逃课都舍不得了吧？