很多人说，和老外对话时，会突然觉得，「咦，这个字用得真好，可是我就是用不出来。」多数英文没学好的案例，不是字认得太少，而是贪多。囫囵吞枣，结果每一个字都一知半解。Less is more，是英文的金科玉律。查字典的时候，记住，把每一个例句念一遍，闭上眼睛，repeat一遍，看看记不记得。不记得了就再看一遍。
以下这张图很重要，这是调整你和字的亲疏关系，建构出一个加强口说自然感的策略：
假如你现在的目的是提升口语，遇到1和2，暂时先不去理会，因为它们属于你的阅读字，除非你想提升阅读能力，就把重心放在这里。否则，请把重心放在3和4，想办法让这些你懂却不会用或用不熟的字变成为你的口语字汇。怎么做呢，我们一步一步来：
从3(懂单不会用)到4(会用第一层意思)
假如你读到一句话：It never occurred to me that he might be in trouble.这句话你懂，但其中occur你平常不用，把它圈起来，它属于「懂但不会用」，然后想办法让自己会用。造个句子：我突然想到一个好主意。 → A good idea occurredto me. 一旦你有机会和外国人说英文，这些句子脱口而出，很幸运地，这些字就从3移到4了。
从4(会用第一层意思) 到5(会用多层意思)
很多字，你以为你懂了，其实只懂一半。这就是为什么英文已经不错，看HBO电影还是吃力，聊天总是不地道的原因。经常是每个字都懂了，拼起来不见得是你懂的意思。举例“What's the catch?” 在美剧中常听到，没有生字，但就不见得懂。
假如有人莫名其妙送了你一个电脑，你就可以问“ What's the catch? ”（干嘛对我这么好？）。意思是怎么好到让人觉得像是一个圈套。日常口语不会文诌诌的，多半用简单的字，但意思却不简单。
搞清楚字的多层意思，你的英文就从4（会用第一层意思）移到5（会用多层意思）又例如：The doctor said he would try to work her in.（医生说将尽力帮她抽出时间看病。）work 我们都知道是工作，很少会用到它的其他意思。
好，现在学会了work somebody in：为人制造机会，试着把人排入某种时程里。造个句子：Our managing director has a very tight schedule. I'll see if I can work you in.（总经理行程很满，我试着帮你安排会面。）
每天有20分钟这样读文章，请持续21天，也就是3个星期，很快就养成习惯。不用多久，道地的英语口语就会顺口说出来了。
无论你是为了雅思、托福拿高分，还是为了在加拿大也能有顺畅无阻的英文交流，你都需要一个正确的英文学习方式。学习英文不仅仅是为了提高你的英文考试分数，同时也在培养你的英文逻辑思维，真真正正的从本质上提升英文能力。
加拿大本地的各大语言学校，正好可以满足你的需求，在提升你英文能力的同时也将提高你的英文成绩。不但如此，各大语言学校还设有Pathway课程，即让你可以「免雅思、托福进入理想院校的专业课」，可谓是一举两得。
世界公民文化中心
